第二天苏糖还是问了陆天明，陈家的人有没有去学校？得到肯定的答案。陈家的三个大人都和陈大妞一起去了学校。为什么问陆天明？因为陆天明比苏糖更有始有终，既然关心了，他就会关注到底。苏糖一直认为像陆天明这样有性格有担当有坚持的人以后肯定会成就一番大事业。有些小孩好像天真就是主角，生来就有男主气质。陆天明就是这样的孩子，不管是交际能力还是管理能力或者学习能力都杠杠的，让人自叹不如。陆天明从偏远的槐树村来到营地，见识了更广阔的世界，认识了更多的各种各样的人，不仅没有自卑得束手束脚，还凭借人格魅力轻轻松松地赢得别人的认可和尊重。陆天明这样的性格，应该被称为主角光环吧？苏糖拍拍陆天明的肩膀，一脸感慨，“苟富贵勿相忘。”

陆天明哭笑不得，“老师。”

大宝无语地摇摇头，“妈妈又乱说话了。”

二宝也一脸讨好地排拍陆天明的肩膀，“好兄弟，苟富贵勿相忘。”

苏糖是打定主意不掺和陈家的事，准备带一群小屁孩上山抓野鸡，但没想到小学的校长竟然让人来叫苏糖过去。原来柳叶为了更稳妥，把事情的来龙去脉报告给校长，然后校长亲自处理这件在别人看来‘很小的小事’。“啊？”

苏糖看向陈川流，“为什么？”

为什么让她过去？她又不是当事人，也不是陈大妞的家人亲人，过去看戏看热闹？不太好吧？原来，校长听说苏糖不仅是老师还是校长，甚至还受到他们省城领导的称赞，是教育办的编外指导，所以想要听听苏糖的意见。用校长的话说就是，既然是同行，那就应该互相学习，共同进步。苏糖看向陈川流，为什么有一种骑虎难下的错觉？如果不是陈川流说校长是个很好的人，苏糖都要怀疑对方想要敲打她的‘多管闲事’。“陈小四，我要去吗？”

其实，苏糖也想去看看的，不是她看热闹不嫌事大，而是她想要看看别人的处事方式，还有就是她略骄傲自大，认为自己不管什么时候都是最好的。像她这种半桶水的水平最喜欢指点别人，好为人师。说得难听点就是虚荣。是的。两辈子，苏糖都改正不了虚荣的小毛病。一点点小成绩就得意地摇晃摇晃，恨不得指点江山，让所有人都知道她‘懂很多’。这个坏习惯被后世网络纵容得不懂收敛。其实，后世网络最有意思的不是某个事件本身，而是下面的评论，多少人外行充内行？多少人略知一二充专家？不管懂不懂都假装很懂地高高在上地乱指点一番，说错了，被指正了？删掉评论就好，没有半点损失。下次继续高谈阔论，继续假装自己‘懂很多’。即使来了六十年代，苏糖也没改正自己喜欢‘指点’的缺点。虽然她一直表现谦虚，假装好学，但骨子里的虚荣一直都在。陈川流看着苏糖闪亮闪亮的双眼，无奈叹气，“想去就去吧。我和你一起去。”

然后瞪向其他小朋友，“自己玩去。”

小屁孩们就不要凑热闹了。苏糖却拒绝陈川流的提议，让他带小屁孩们玩去。她去，还能说得过去，毕竟这件事是她自找的，多管闲事的结果，但陈川流也过去算怎么回事？他和陈庆战友关系，别人会不会误以为他去看热闹？苏糖到学校，发现校长办公室里有不少人在，仅仅学生就有六个，一个陈大妞，另外有三个男生两个女生，都是平时常欺负陈大妞的人。还有几个学生的家长也在，因为校长要求，所以父母亲一起抽时间过来学校一趟。很多家长都不能理解，不就是孩子打打闹闹的小事吗？为什么要求两个家长都必须到场？“又不是什么大事？”

“就是。这点小事老师都处理不了，还当什么老师？”

“请一天假，扣一天钱......有什么事，赶紧说了，我还要回去上班呢。”

现在的工人请假一天可不容易。......“是啊。孩子送到学校不就是让老师管教吗？什么事都找家长还要老师干什么？工资是白拿的吗？”

“哎呀。赶紧的，我还要回家奶孩子呢。”

......“到底什么事？要是我家孩子做错了，老师尽管打，尽管抽。”

“我家孩子这么胆小怕事，是不是被欺负了？”

......众家长你一句我一句，有些甚至聚在一起聊别人家的八卦。谁谁家孩子考试不及格，谁谁家孩子在学校大家，谁谁家孩子不学好欺负别人......家长们纷纷指责校长和老师，吐槽浪费时间，孩子打打闹闹不是很正常？有什么值得大惊小怪的？柳叶尽力安抚家长们的情绪，心里也在埋怨苏糖没事找事。柳叶觉得找这些没有文化还喜欢胡搅蛮缠的家长过来不仅不能解决问题，还有可能加速矛盾的发展，让事情一发不可收拾。明明就是学校的小问题，很有可能变成家长间的大矛盾。心很累。柳叶埋怨苏糖，瞎折腾。柳叶肯定，苏糖就是因为钟利华的事情折腾她。鄙视。