第一小学和苏糖都不陌生。所以苏糖有了座谈会发言的机会。领导希望她能畅所欲言。苏糖发言的主要方向是关注学生心理健康。短短的十多分钟，苏糖提到了素质教育、因材施教、有教无类。她不喜欢唯成绩论学生的优劣。苏糖说；“人品比成绩更重要......学习能力比学习本身更重要......”从开学第一天开始，苏糖就说了，她不希望自己的学生是只会读书的书呆子。她理想中的学生应该是正直的，坚强的，乐观的，真诚的，有勇气失败也有勇气重新开始的......有人认同苏糖的观点，但也有人持反对意见。很多人和老师都有一个误区，认为成绩好的学生人品就好。在学校，为什么很多老师都喜欢甚至偏心于成绩好的学生？为什么在差生和优等生闹矛盾的时候，老师的天平会倾向于优等生？因为他们都认为成绩好等于人品好。很多老师对优等生的话深信不疑，对差生的话不信任。好像成绩好的学生就不会犯错，即使犯错了也是别人的错。