十七 吴建成吴老师，你好帅哦，好有男人味呗！莫港我几帅几帅，总感觉你是在骂我……男人味我就先替这粒糖收下啦！吴建成是澧乡小村“杨柳小学”的一名语文老师，是易昊漫漫学涯的启蒙老师，是他的人生恩师，也是“杨柳小学”的校长。“吴老师，这筐鸡蛋是昨日里老母鸡抱着生下来的，还热乎嘞——搭伴（多亏，方言）你照顾屋里孙伢几哎。”

龙红起早蹒跚踱步赶到学校——腿脚不便是风霜染上的顽疾——一只手牵着孙儿，一只手挽着一筐新鲜鸡蛋。等到见到这名容光焕发、风度翩翩的青年教师时，龙红额头上已沾满晨露与汗珠。“害……您老费心了！”

吴建成远远跑着步来迎接，搀扶住颤颤巍巍的老母亲，露出和蔼的微笑，温柔细语如涓涓流水，“屋里孙伢几也是自噶努力呀——现在已经是班里班长咧，是个有上进心的伢子，我又冒做什么，无功不受禄嘞。”

他在小小的易昊面前，是除了父亲之外的另一个高大伟岸的崇拜身影——“等我长大了，也要当像老师这样的人！”

龙红白了吴建成一眼，笑骂着：“你国扎伢几真是……叫你收下就收下撒，总不能又让我这个老人噶抱着这筐鸡蛋又……打掰掰回屋吧？”

龙红将那筐鸡蛋硬塞到吴建成手中，低下头向一旁的孙儿不忘叮嘱，“跟着吴老师好好读书听到冒？放肆鼓劲！”

嗯嗯！……“当！当！当！”

小时候的不管上课还是下课，萦绕于耳的铃声总是那么清脆、响亮。有一次易昊偷偷趴在二楼的围墙旁，拘微谨慎地露出两只大大的好奇的眼睛，他远远看见自己的“偶像”耳朵里塞了两颗棉花，用一大铁锤，规律地敲击着悬空挂置的铁板板。那好听的下课铃伴随着孩童一窝蜂地涌出教室奔跑、大声喧闹声，那刺耳的上课铃伴随着学生一股脑地挤进学堂端坐、朗朗读书声。“易班长，你过来一下。”

下课期间，吴建成招了招手要易昊到他办公室一趟。“廖老师好！(廖水仙，幼儿园语文老师)”“田老师好！（田煦良，英语老师）”“孙老师好！（孙建辉，数学老师）”挤在一间小小所谓“办公室”的房间里，老师们却有条不紊地规划，摆出整起的“办公区域”。向老师们一一问好，易昊有礼貌地向她们鞠躬，期间廖老师在批改小朋友的画画作业，笑得是合不拢嘴，田老师微笑地摸了摸他的头，孙老师喝了口保温杯里的热水，点点头继续向田老师吐槽近日喜怒无常的“鬼天气”……“吴老师，找我啥里事？”

吴老师放下手中的大铁锤，桌前摆了个粉红色的小闹钟。他站起身打开旁边破旧的窗户，拿起放在办公室桌上的香烟，从兜里不慌不忙地掏出一盒火柴和一粒砂冰糖（冰糖），把砂冰糖放入嘴里，接着点上一根香烟。“老吴啊，你就站到窗边上莫走动了，我是闻不得烟味，作呕……”孙老师扔过来一句话，吴老师向她尴尬笑笑，又望了望眼前的小男孩，从裤兜里摸出来一个熟鸡蛋：“易班长，现在给你安排个短期任务——每天下第一节课来我办公室领一个鸡蛋把它吃掉——正好也在身体不是……”喏，接到…………吴老师，我一直有一个问题想问您。你说。为啥哩你每次都喜欢砂冰糖拌烟哩？哈哈哈。我细时候有个耍得好的耍伴。每次到他屋里他都喜欢砂冰糖拌饭，一碗饭，分两半。后来嘞。后来啊……“叮叮叮……叮叮叮……”要打铃了，先回去上课吧！下次再和你说哈！