第一，而有些人，你即使说拿不到第一就杀了他，他也一定拿不到第一的。承认智商差别，但是也不否认学生努力刻苦的重要性。很简单的例子，一个班里智商最好的学生，如果他不听课、不学习，学习成绩肯定就不会好。徐敏也明白，在学习上是有技巧可循的，但是面对不同的人，会有适合本人的最佳技巧。老师的作用，就是帮助每一位学生找到属于他本人的最佳学习方法和学习技巧。每一个学生都是一个独立的个体，一刀切的教育方法和学习方法注定会失败。虽然班里学习成绩都是后十名，但是这十名同学成绩落后的原因绝对不一样。有调皮捣蛋根本不想学习的，有努力学习但是智商有些问题的，有学习方法运用不得当的。