第三节课下课，全年级的排名已经出来。泸庆高中不会把排名打印出来，每次的排名都是给每个科任老师发一个电子文档，再由老师传在教室的电脑上，想看的同学可以去看。张怡看到自己的数学分数在电脑上也没有改过来，因为这十分让她在班上的名次整整落后了十名，年级上更是落后了八十名。张怡很确信，这绝对是张兴故意的。这一次她绝对不会再忍气吞声！上午最后一节课还有十分钟下课时，张怡就已经把书包都收拾好了，以便下课铃声一响就能走。连同桌都觉得她今天的行为有些反常，上着课小声问道：“你今天怎么这么早收拾书包啊？”

“我待会儿有大事。”

“什么大事？能不能和我说说？”

燃起的八卦小火苗火势已经蔓延到了同桌的身上。“我和张兴没完。”

张怡恶狠狠的说。同桌听到之后的反应就像是泄了气的气球：“又是张兴，没意思，那个人简直人品有问题，你就别和他有什么来往了。”

“这不是由我一个人决定的，我不惹他可是他却总是欺负到我头上来。”

两人正聊得火热，正出现新的八卦，化学老师就瞟了他们几眼，意识到已经不能再说小话了，这个话题就这么被迫终止。课上的准备没有白费，张怡顺利成了放学时全班第一个出教室的人，甚至在化学老师之前。化学老师出教室的时候看到张怡在门口站着笑道：“你跑那么快，原来是站在教室外面啊，那你有什么意思啊，不早点回家吃饭！”

面对化学老师的发问，张怡只好尴尬的笑笑：“我不是很饿。”

张怡看着教室里面出来的每一个人，张兴一出教室她就使劲拽着张兴：“你给我过来！”

她是被逼急了，平时的张怡怎么可能会做出这样的事情呢？她在班上连话都不愿意多说一句，可是现在却什么大胆的事情都做得出来。被张怡拉到了一边，张兴不耐烦的说：“你给我松手，你想干什么？”

“你敢说我的数学成绩没有改过来不是你干的？”

张兴这才仔细看张怡，心里也有些惊讶甚至说是害怕——这个女生怎么变成这样了呢？“……”“默认了吧？你就是故意的，你这样对你有什么好处？就算加上那十分我的总成绩也不可能超过你啊，你和我这种理科学渣比有意思吗？你有本事你去和谢梓、和程诺比啊？有本事你也去改他们的数学成绩啊？有本事你也考前三啊？”

“你给我闭嘴！”

张兴压着声音吼出来，毕竟还在教学楼，毕竟放学时候教学楼里人来人往，他不想他们两个都成了笑话。“不敢承认吗？和我比成绩是不是好没意思，成绩比我好是不是也好没意思？”

张怡发现自己说话也开始带着嘲讽。眼看自己占了下风，张兴强压着心底里的气急败坏说道：“你可真够装的，平时文文静静像是什么都不关心，搞得大家都以为你是个好人。在我这儿，你终于原形毕露了吧？”

张怡不明白为什么张兴说的话总是能够上升到人身攻击的层面，这大概是她永远也学不会的。“上次班主任请吃汤圆你也要针对我，这次也是，你这样做到底有什么意思？我哪里对不起你了，你说出来；我哪里欠你了，我赔你好不？”

张兴不想再和张怡说下午，他就是看张怡不顺眼，这能算是个理由吗？“就许你当课代表时候利用职权之便，就不许我这样做吗？我就是看你不顺眼你又能怎样？”

撂下这样一句话，张兴便走了。那个背影，和他刚成为数学课代表那个上午时候一模一样。我就是看你不顺眼。这好像是一个万能的理由，不管放在什么情景之中都可以适用。如果“foronething……foranotherthing……”是英语中的万能句型，那么“我就是看你不顺眼”就是生活中的万用解释。张怡以前还想要知道为什么张兴总是这样针对她，她还以为这背后一定有个很值得信服的理由的，她甚至坚信自己在某些时候真的无意间做了对不起张兴的事情。但现在，好像就真的——只是看她不顺眼吧！不然为什么她按照数学老师的要求布置个作业，他就要带头让她难堪呢？在之后的日子里，只要逮到机会张兴还是会针对她。张怡说服自己，既然没有办法改变那就试着去接受好了。一个人之所以会为另一个人的行为做法感到伤心难过，是因为心里面还在乎着那个人，当真正觉得那个人可有可无的时候便也再不能影响情绪。爱针对就针对吧！我视而不见就好了！张怡后来发现这是一个很好的办法，渐渐的不管张兴再怎么针对她，她都不会感到难受了，更多的是觉得张兴很幼稚，总是玩一些小学生才玩的把戏。有那么几次张怡以为只要自己不在乎张兴的所作所为了，他就会消停，没想到张兴还是乐此不疲的继续着那些无聊的游戏。