v高鸣将蔡晶晶买的弹叉拿过来一看。哇！制作非常精致，一副不锈钢做的钢叉，配上两条弹性看起来很不错的橡皮条，另外还有一个激光瞄准器，显得非常有科技感。另外还配有8付橡皮，500颗直径0.8厘米的泥丸。

蔡晶晶说：“原本还可以配钢珠的。但是觉得钢珠容易伤人，没有配。”

高鸣点头说：“钢珠的确容易伤人。”

其实小时候，高鸣也试过用钢珠做弹叉的子弹的。但是因为成本太高，而且钢珠如果太小不容易掌握，打不准。钢珠如果直径超过0.6厘米的又太重，一般的弹叉根本就打不远。实际意义也不大。

高鸣现在还不知道，现代这种弹叉的橡皮弹性很好，就是配上钢珠也是能够打很远的，几乎在几十米内是没有问题的，而且杀伤力更大。

高鸣说：“我试试。”

高鸣就拿起弹叉，装上一颗配套的泥丸，带着晨曦走到阳台，看着外面50米外的一刻大树，认定了顶部一块叶子，拉开弹叉，瞄准这块叶子，一弹打去。

“啪！”

的一声响。想不到这颗泥丸竟然直线飞向这颗树叶，在略高的上面擦边而过。

哇！50多米的距离居然能够使泥丸直线打出。这弹叉也太给力了吧！好东西啊！

高鸣再装上一个泥丸，按照直线的飞行轨迹调整了一下，再打出一弹。这颗泥丸‘啪’地一声穿过这片树叶，高速飞走了。

“哈哈！这个弹叉太给力了。几十米内竟然指哪打哪啊！”

高鸣哈哈大笑着说：“当年如果自己有这样一付弹叉就威风了。搞不好一弹叉还能打下三只麻雀呢！”

“美得你！还一弹叉打下三只麻雀呢！这东西给晨曦玩，万一打到人就麻烦了。”

阿莹在后面带着晨曦开口就泼冷水。

“我要，我要！爸爸给我玩！给我玩！”

晨曦在后面看到了，立即就知道是什么了，兴奋得大声伸手要。

阿莹连忙制止说：“不许玩！这东西会打到人的。”

高鸣见了，轻松地对阿莹说：“没事！只要不对着人打是没有危险的。我小时候玩了那么多弹叉，也没见打到人？”

然后将弹叉给晨曦说：“爸爸等下带你到外面用弹叉打树上的害虫。”

“好啊。好啊！我要用这个弹叉打树上的金龟子。哈哈！”

晨曦高兴地拍手大叫。

晨曦在学校树林玩，经常都看见高高的树上有金龟子，自己抓不到很失望的。现在有了这个弹叉，就可以将金龟子打下来了。哈哈！所以非常兴奋。

高鸣对阿莹说：“阿莹你不知道，弹叉这东西如果孩子经常玩，整天在树上瞄来瞄去的，对视力很有好处的。我们当年的男孩子，只要是经常玩弹叉的，没有一个是近视眼的。现在的孩子几乎个个都近视，就是与不玩弹叉有很大关系的。”

不玩弹叉是近视的理由？这都是道理？高鸣的话令阿莹和几个在后面看热闹的女孩子大感意外。但是认真一想又好像很有道理，很难反驳似的。

她知道，如果不是高鸣能够给晨曦眼睛修复，晨曦也不可避免地近视的。

小孩用弹叉打鸟，肯定是在树林和公园到处跑的，鸟都在树上。找小鸟自然是要往树上看了，这样的确是对视力大有好处的啊！如果孩子每天用一个小时玩弹叉打鸟，或用一个小时玩手机。哪种方式对视力有好处不是非常明确的吗？

阿莹也知道，那个时代的男孩子的确是很少有近视的。但是是不是真的因为玩弹叉造成的就从来没有想过的。现在听高鸣这么一说，好像还真的有点道理呢！所以就不好反对了。

最支持高鸣这套理论的人就是蔡晶晶的。原本他给晨曦买这副弹叉就有点拿不定主意。刚才听阿莹这么说就已经后悔了，感觉自己做错了什么。

但是现在听高鸣的一番话，又觉得有道理了。而且最重要的，她发现自己这个高鸣大哥对这副弹叉的兴趣一点都不比晨曦低。看着高鸣的一付兴奋的样子，心里暗笑：“高鸣也是的，自己都是一个超人了，怎么还像一个大小孩？居然也喜欢玩弹叉？嘻嘻！”

高鸣父子这种兴奋样，令毕少玲都有点妒忌了。心想，知道我也给高鸣买一付弹叉好了。谁知道高鸣这一把年纪的人还喜欢玩小孩子的弹叉啊！

高鸣再拿起弹叉，指着弹叉上的激光瞄准器问大家：“你们都是读过高中和大学的，阿莹还是工科生，你们看看这个精光瞄准器的作用和原理是什么？”

精光瞄准器的原理？高鸣的话令大家一下愣住了。诗诗首先拿过来认真地看了看，发现激光瞄准器有一个激光发射器，在弹叉的两边还有两排带刻度的标尺，右边还有一个水泡的圆柱形的小东西。

诗诗还将激光发射器拧开，一个红点出现在对面的墙壁上。诗诗举着弹叉瞄了一下，摇摇头将弹叉递给一旁的毕少玲，说：“我没学过打枪，搞不懂。”

高鸣笑笑说：“这跟打枪没有关系。我提示大家吧！这个东西实际就是一个测量距离的仪器。用中学的平面几何知识就能够解释的。”

毕少玲疑惑地对高鸣说：“中学的平面几何？我早忘了啊！”

阿莹接过来看了看，再想了想说：“我记起来了。的确是用来测量距离的。利用平面几何的三角形原理是可以测定目标距离的。但是这个原理很深的，晨曦哪里能够掌握啊？”

诗诗这才恍然大悟地说：“对，对，对！我也想起来了。的确是三角几何原理的。”

蔡晶晶也想起来了，在一旁微微点头认可。

毕少玲却皱眉头说：“我的中学数学成绩一般，最差的就是几何。呵呵！”

高鸣赞赏地看了阿莹一眼，才对大家说：“其实在实际应用中是不需要知道很多几何三角的原理的，只要学会用就行。你们看，在说明书中就肯定有使用的介绍。”

蔡晶晶翻出说明书，上面果然有激光瞄准器的使用介绍，其中就是介绍怎样测定目标距离的。

大家到看了一下，觉得实际使用的确不是很难的事情。

高鸣接着说：“其实利用这个原理在实际中估测距离是军队射手的一项基本技能。这时要每个人根据自己的特点，经过训练才能够掌握的。这个弹叉提供的测量方法实际是比较粗糙的，对于孩子玩弹叉的实际意义不大。也就是增加一点孩子的乐趣而已。不过，让孩子在玩乐中掌握这项简易的测量距离的技能也是不错的。”

大家听了都觉得高鸣讲得有道理。阿莹也就不再抗拒让晨曦玩弹叉了。

晨曦在一旁听了这么久，早就心痒得不行了。从阿莹手中一把抢过来，对高鸣说：“爸爸，我也要学，爸爸教我，教我！”

阿莹在一旁笑着对晨曦说：“对了，你爸爸是大教授，找爸爸教你。嘻嘻！”

然后再笑着对高鸣说：“这下子当爸爸的就有的忙了。嘻嘻！”

“哈哈哈！”

大家一阵大笑。谁都知道，给晨曦讲解这些几何原理绝对不是一件轻松的事情呢！这副弹叉看似简单，但是能够学会玩也不是一两天的事情哦！

但是高鸣神态却一点为难也没有，对晨曦说：“走，爸爸带你到外面打金龟子啰！”

两父子在晨曦的欢呼声中，晨曦一蹦一跳地拉着高鸣走出家门了。