李孟羲等到了小砖放学的时候，李孟羲立刻去把小砖找到，然后他神神秘秘的跟小砖说，有个可好玩的东西。　　小砖一听见有好玩的东西，眼睛都亮了，“是什么吗？”

他问。　　“走，回去就知道了。”

李孟羲拉着弟弟的手回去了。　　回城主府，李孟羲找来陶碗，墨水，还有一些木炭。　　先盛了一碗清水，李孟羲拿起毛笔，沾了墨，往碗里滴了好多墨。　　“看，水是不是变黑了？”

李孟羲问弟弟。　　小砖连连点头。　　接着，李孟羲拿起几块碎木炭，他把炭拿到小砖眼前，说到，“小砖，认识这个东西吗？”

小砖拿过木炭，瞅了一眼，小手用力一下就把炭捏成了碎渣，“这不是柴吗？”

小砖奶声奶气的说着。　　“这是叫木炭，柴烧了就成了木炭。”

李孟羲纠正着。　　说着，他又问，“那小砖，你说，咱们要是把炭丢水里，会怎样？”

小砖歪着脑袋想了一下，“哥哥，是不是丢水里，柴就湿了，不能烧了？”

“……额，”李孟羲语滞了，他朝弟弟笑了一下，“那咱们把炭丢水里看看，好不好？”

“好！”

小砖期待的答到。　　然后，李孟羲把碎炭全丢在碗里。　　接着，他拿着碗轻轻晃了起来，以使加快吸色过程。　　同时，他还在旁敲侧击的引导着弟弟留心观察，“小砖，你看这水，是不是黑的？”

“是！”

小砖伸着脖子凑到碗上瞅着。　　待弟弟看清了墨水的颜色之后，李孟羲拿着碗晃啊晃啊。　　李孟羲生怕弟弟的观察力不够敏锐，碗里的水在不停晃荡之中，墨色已经肉眼可见的被木炭吸附了，就在李孟羲在想要不要提醒一下弟弟的时候。　　“喔！”

弟弟突然一声惊叫。　　“哥哥！”

弟弟大声说着，他指着碗里的水，“哥哥你看，黑里木有了，黑里咋木有了！”

李孟羲装作不知道的样子，他放下碗，碗放到矮几上，他看了碗里的水一眼，也惊讶，“呀！怎么会变没有了？”

李孟羲是揣着明白装糊涂，小砖不一样，小砖跟见鬼了一样，惊到了。　　小砖拿手指头往碗里扒拉，还把碗里的炭捏起来，把碗也端了起来，往碗底看，他想找找水里的黑颜色到底跑哪里了。　　李孟羲任由弟弟自己去寻找答案，弟弟的稚气天真的举动，让李孟羲看的忍笑不已。　　弟弟找半天不见消失的墨到底跑哪里去了，他开始迷茫的，迷茫的直挠头。　　当小砖甚至开始要往矮几底下爬的时候，李孟羲适时开口启发到。　　“小弟，咱们要不再试一回好不好？这次咱瞪大眼睛看清了，莫让再跑了。”

之后，李孟羲重复了如前操作，还是碗里装了净水，然后滴了许多墨，再丢好多块木炭，然后端着碗轻轻晃啊晃的。　　小砖瞪大着眼睛紧紧盯着碗里，生怕又跑了。　　木炭的吸色效果实在是好，以肉眼可见的速度，没多久，碗里本来漆黑的墨水，又变淡了，淡成了茶一般的褐色。　　“咦？”

小砖惊疑了一声，他眉头皱着，小脸上一脸不解，“哥哥，他咋又跑不见了？”

李孟羲笑着说，“对啊，为啥又不见了？何以如此？要不，咱们再试一遍看看？”

“嗯！”

小砖用力的点了点头。　　然后，第三次，依然是同样的操作，一碗清水，滴墨，水变黑了之后，然后丢新炭。　　这次，小砖眼睛瞪大的更大了，看的更专心，然而，水中的墨色还是神奇的消失了。　　小砖抬起了头，疑惑的看向李孟羲，他明显想问什么。　　李孟羲不多插手，他把陶碗，一水袋清水，一大把新木炭，全交给小砖，他笑着鼓励到，“小弟，要不，你自己来试试看，看看为什么，墨色会跑不见了。”

小砖亲眼瞅见了神奇无比的事情，他的好奇心在此刻旺盛了起来。　　小砖拿走碗，提溜走水袋，大捧的木炭不好拿，小砖把衣服下摆拉起来把炭包起，然后跑到一边自己摆弄去了。　　小砖不喜欢像大人一样跪坐到地上，他随意坐在地上，然后笨手笨脚的学着哥哥的样子，把水袋的木塞咬开，往陶碗里倒了水，然后拿毛笔往水里滴墨，等水变黑了之后，再抓一小把碎炭丢进去。　　然后，小砖就学着李孟羲的样子，端着碗，晃啊晃的。　　依然如前次一样，碗里的墨色又神奇的渐渐消失了。　　对于这个现象，以小砖的经历和见识，他想不明白，小砖咬着嘴唇皱着眉头，盯着碗里变淡的水，小脸上疑惑渐深。　　想了又想也想不明白，小砖兴趣不减，把碗里的水泼掉，然后重新再来。　　就这样，没人打扰，小砖自己在那里一遍又一遍的重复着，玩的不亦乐乎。　　期间，关羽回来了，看屋里安安静静，关羽正要说话，李孟羲朝关羽比了一个噤声手势，关羽心领神会，轻手轻脚的走了进来。　　小砖已经自己第四次把木炭丢进碗里了，碗里的墨又是神奇的消失不见。　　挠了挠头，小砖抬起头，愣愣的看着屋顶的天花板好一会儿。　　然后，小砖低下头，眉头紧皱了起来，端着碗看了碗看了好久。　　哗啦。　　小砖把碗里的水又泼出去了。　　新一次开始，依然是加水，滴墨，可这次，滴完了墨，小砖不再丢炭了，而是端着没加炭的墨水端着看着。　　李孟羲一直在留心看着弟弟，弟弟的的每一个举动他都看在眼里，弟弟肯定是观察到墨水里加的炭有些奇怪，然后就聪明的把炭去掉了。　　事情在朝李孟羲期望的方向发展。　　这次，墨水里没有再放炭块，小砖端着陶碗静静的看着，他一动不动的，静止了一般。　　等了很长时间，奇怪的事情发生了，碗里的墨水依然还是还是墨水，并没有跑掉。　　小砖终于动了，他稚嫩的小脸上，一双澄澈天真的眼睛亮了一下。　　似乎是……黑水里不丢炭，黑水就不会跑，丢了炭，黑水就不见了。　　这小小的发现，于小砖来说，很让他振奋。　　静静不动许久的小砖，突然动了，突然伸手从边上地上抓了一大把碎炭丢入到了碗里。　　然后他抱着碗很用力的把碗晃了起来，边晃便哇哇怪叫着，显然兴奋无比的。　　此刻，小砖的举止有些怪异，关羽看的愕然无比。　　木炭的吸色效果很强，小砖把碗晃了一阵之后，神奇的事情终又重现，碗里的黑水再次消失。　　小砖停下了动作，他看着碗中变清澈的水，定定的看了好一会儿之后，“哇！”

他发出了一声意味不明的惊叹。　　——　　小砖忽然之间变得急躁起来，他哗啦一声泼掉碗里的水，然后急不择速的直接把水袋里的水哗的一下全往碗里倒。　　水太多，水一下漫出了碗，撒湿了小砖的衣服。　　水是冷水，天又这么冷，水可凉了，然而小砖根本不在乎一样，他笨拙的手忙脚乱的去拿毛笔往水里滴了墨，数滴墨下去，碗里的清水变成了黑色。　　而后，小砖停住了下一步动作，他端着碗，认认真真的盯着碗里的水看，耐心的等了良久之后，碗里的黑水毫无变化。　　跟上次一样，不丢木炭，黑水就不会变。　　经过这一步之后，小砖方开始抓了一把碎炭丢入了碗中。　　加了炭之后，小砖端着碗轻轻晃啊晃的，他紧紧盯着碗里的水与碗里的炭，认真的看着墨水的颜色从深变到浅的过程。　　这次，小砖终于隐约弄明白了，是木炭，不把木炭往水里丢，黑色就不会跑，把炭往水里丢进去，不一会儿，黑色就跑不见了。　　当碗里的墨水变淡到清澈之时，“哥哥！”

小砖兴奋的抬头喊哥哥。　　李孟羲笑着朝弟弟走过去。　　到弟弟面前，李孟羲盘膝坐下，他不着痕迹的摸了摸弟弟被水撒湿的衣服，这孩子的衣服都被水湿透了。　　“叫哥哥干嘛？”

李孟羲捏了捏弟弟的小脸，笑着问。　　小砖一脸兴奋，一本正经的，把碗端高高的给李孟羲看，“哥哥，是不是就是这个柴把黑里吃了？是不是？”

“俺木有放柴，黑里就不会跑。”

“那俺放了柴，黑里就跑了，你看，”小砖让李孟羲去看碗里变淡的墨水，“是不是跑了？”

李孟羲装作一副惊讶无比的模样，他接过碗，“呀！还真是，木炭把黑色的吃了啊，原来是这样的奥！”

“小弟，你好聪明的奥，比哥哥还聪明！”

李孟羲摸着弟弟的小脑袋，由衷的夸赞着。　　李孟羲的夸奖让小砖开心不已，小砖咯咯的笑了起来，“哥哥，俺是不是比你都聪明，是不是，俺可聪明了。”

“哈哈！”

李孟羲开心大笑。　　——　　天太冷了，小砖衣服弄湿了，李孟羲怕穿着湿衣服会生病，他带着弟弟去换了一身干衣服后，重又回到屋里。　　小砖依然抱着陶碗，碗里既没金鱼，又没好吃的零食，只是一碗普通的水，水上飘着几块碎木炭，然而小砖抱着这只破碗不丢了。　　矮几旁，李孟羲手支着下巴，他饶有兴趣的看着弟弟拿手指头搅着碗里的水在玩儿。　　“小弟。”

李孟羲轻叫了一声。　　小砖看了过来。　　“这木炭会把黑色东西吃掉的，对吧？”

李孟羲故意问道。　　“是啊，俺都看见他吃了。”

小砖认真无比若有其事的说着，他从碗里拿出一块炭，展示给李孟羲看，“哥哥，就是这个东西，他会吃黑色的，就是这个。”

小砖认真的想教会哥哥知识。　　李孟羲淡淡的笑着。　　“那，小砖，这木炭，为何能吃黑色的呢？”

李孟羲引导着又问。　　这一问，却直接把小砖问懵了。　　懵掉的小砖，跟掉线了一样，微张着嘴巴，愣愣的发呆，呆住了。　　李孟羲一看，不行，难道过火了，问的太深了？　　为让探究继续进行下去，李孟羲绞尽脑汁思索，思索该如何用自然的，隐秘的，不留痕迹的方法，引导着弟弟去理解活性炭的原理呢。　　是要让弟弟自己去理解，而不是强塞知识。　　李孟羲想了很多，从物理想到化学，从数学想到技术，能想到的全都联想了一遍。　　最终，李孟羲想到，可以放大，把实验现象放大。　　就比如，物理课上，声波看不到，但是可以弄一盆水，用一盆水来显示声波的波纹，同理，磁感线看不到，可以用一些铁渣来展示磁感线。　　依照这个原理，活性炭对色素的吸收原理，也可以放大。　　色素，本质上是一些颜色小颗粒，木炭吸色的原理，是木炭疏松多孔，把颜色小颗粒吸进去了。　　微观的原理是这样，那如何放大到宏观呢。　　颗粒，多孔，孔……　　李孟羲巧妙的想到，既然是颗粒，大颗粒小颗粒都是颗粒，那可以用小麻线团当颗粒，然后再找来一根细竹子，拜托木匠们把竹子砍成一截截的短节。　　去拜托木匠把工具做好之后。　　放大实验开始。　　李孟羲找来一个大的木盆，然后将花生大的小麻线团丢到水盆里，丢完，李孟羲对弟弟数，“小砖，你数数有多少个。”

小砖于是就掰着手指头数起来。　　小砖数了，三十三个。　　明明放的是三十个来着，李孟羲不确定的又数了一下，数完，果然是三十个。　　李孟羲不由看向小砖，学习这么久了，三十个数都查不清了。　　要小砖重新又数了数遍，当小砖终于数清了之后，李孟羲把许多个小竹筒丢到了盆子里。　　然后，兄弟两个就嘻嘻哈哈的用力晃着大盆子，把大水盆晃的哐哐当当，晃的盆里的水乱溅。　　他们兄弟两个玩的是如此开心，边上，关羽看的笑得不能行。　　李孟羲可不仅仅是陪着弟弟在玩，这是实验，放大实验。　　李孟羲虽然嘻嘻哈哈的跟弟弟玩的开心，但他一直留意着水盆里的状况。　　实验工具不是太好，竹管不是太容易把麻线团灌进去，于是便得一直晃，一直晃。　　终于，晃了半天，晃的弟弟都喊累了，李孟羲终于停下。　　水盆中的水依然在荡漾着，李孟羲快速扫了一眼水面，他数了数，水上浮着的麻线团还剩二十六个。　　其他的跑哪里了，很明显。　　“小弟，你再数数，盆里还有多少个线。”

李孟羲道。　　小砖很听话，掰着手指头一个一个的数了起来。　　李孟羲生怕弟弟再数错了，幸好，这次没错。　　“是，二十六个，哥哥，是不是是二十六个？”

小砖问。　　“嗯，是。”

李孟羲点了点头，他再问，“那刚才咱们数的是多少个？”

小砖挠着头，“不是三十个吗？”

李孟羲点了点头，“对，就是三十个，那剩下的四个，哪里去了？”

小砖思考，对啊，哪里去了？　　小砖便往水里看，小砖虽然很年幼，但基本的生活经验还是有的。　　小砖一看竹筒，立刻就明白了，他去伸手捞起竹筒，竹筒捞起，倒了一下，竹筒里的水和恰好灌进竹筒里的小麻线团，一并被倒了出来。　　“哥哥，这不是吗？跑到这里边来了。”

小砖把竹筒全捞了起来，把消失的四个麻线团全找到了。　　李孟羲笑意更深，“明白了吧，小砖，这就是为什么，木炭能把黑色吃掉。”

见小砖不解，李孟羲拿起一块炭，耐心解释着，“这木炭，就跟竹子一样，有很多孔，而墨水呢，就是小的跟灰一样的小黑点，咱们拿木炭往墨水里晃，晃啊晃的，不就把墨水晃到炭里了？”

小砖拿着一块木炭放到眼前看，认真看了半天，“哥哥，哪里有洞吗？俺找不见。”

“额，有的啊，洞太小，咱们看不见，得用放大镜看……”说到放大镜，李孟羲立刻及时停止住了。　　可饶是如此，还是慢了一步，听到新奇的东西，好奇心十足的弟弟果然追着问东问西，还想要这个所谓的放大镜。　　李孟羲只能先同意下来，答应弟弟日后有东西就做一个放大镜出来。　　小砖勉强理解了木炭是有很多洞的，洞太小，看不见而已。　　小砖也明白了，原来木炭就跟竹子一样，有嘴巴的，把麻线吃到肚里了，所以黑色就不见了。　　见弟弟大约懂了活性炭的原理，终于要达到目的了。　　李孟羲把弟弟抱到怀里，他下巴枕着弟弟的小脑袋，他抱着弟弟轻轻晃啊晃的，他引导着问道，“小砖，你说，既然木炭能吃黑色东西，那要是黑色的东西多了，木炭吃不完，咋办？”

小砖认真的想了一下，奶声奶气的道，“那让他歇歇，等饿了再吃。”

李孟羲眼神动了一下，（嗯……是个方法，活性炭重复利用。吸附的杂质饱和之后，清理一遍，继续用……喵的活性炭该怎么清理？有清理的必要？）　　最核心的问题，还没问道。　　“那，小砖，要是不等到下一顿，这顿就吃完，咱们怎么才能让木炭一顿就把黑色的东西吃完？”

“那……咱们找多多的，找一大群吃他，不就行了？”

小砖都没想，玩着手指头，直接就答了。　　小砖肯定认为，活性炭是活物，等同鸡鸭，墨色如同虫子，虫子多了，多找些鸡鸭来，逻辑没毛病。　　李孟羲眼神又动了一下，（嗯……也对。既然木炭因为多孔才因而能吸附杂质，那么要提高木炭的吸附能力，就多些空，让木炭的空洞尽可能多一些……　　材料，不同材料，不同的炭，孔洞多少应该不同的，总有一些木头比较疏松。　　提高炭的吸附脱色能力，材料或是关键。　　树枝，树叶，数根，树皮，种子，各类木质都试试，看哪部分做成炭吸附能力更强。　　柳树，杨树，枣树，不同树也试试，看树种的区别……）　　李孟羲已经得到了改进木炭的方法了，他不满足于此，继续问，“那，小砖，除了找多点去吃，还有别的方法没有？”

小砖思索着，一时半会儿没有第三个答案。　　（靠你了啊，小弟。）李孟羲把弟弟抱在怀里轻轻摇晃着，他心里感慨着，（你哥哥我啊，不仅知识不足，想象力也早已经没有了，得靠你了，加油奥。）