（三）社区计划生育中心如今地位越来越高，这一点从他们不断迁入更新更好的办公楼就可以看出来。这天，朝原来到这幢簇新的写字楼，参加计划生育中心开办的家长学校。坐在他周围的，是同样的一些想作父母的年轻人。说是年轻人，绝大部分已经超过了三十岁。如今要是哪个日本女人不到三十岁就腆起了大肚子，绝对可以上地方一级的媒体。朝原左右一望，发现竟有不少象自己一样一个人来的学员。一个头发花白的中年妇女走向讲台。未曾开讲，先向大家鞠了一个躬，表示对愿意繁衍日本民族的勇敢者的敬意。这位老师深有感慨地说，如果她不是已经过了绝经期，肯定会不顾高龄地怀一个孩子。以示身体力行。这番表示顿时使气氛变得怪模怪样。然后，这位中年教师大讲特讲了一番日本福利制度的优越性。中心含意就是，大家可以放胆地生孩子。儿童保育很大程度上都社会化了，不会给本人添更多的麻烦，反而会给个人生活增添情趣。这一大段开场白讲完，听众里已经有人在打哈欠了。接下来，教师开始转入正题：育儿需知。一个助手站在一旁，随时将奶瓶、童车、一次性尿布等演示用品递上来。"母乳是婴儿最好的食品，所以希望未来的母亲一定要挤出时间用母乳喂养孩子……""婴儿不会讲话，作父母的应该仔细从孩子的哭声中听懂他们的要求，每个孩子的哭声都不同，亲生父母一定要细心观察。""三周以内的孩子睡眠没有规模，作父母的一定要作好熬夜的准备……""孩子是弱小的个体，他们希望父母在身边，以增加安全感……"听到一半，朝原就不想再听下去了。但出于礼貌，他没有立即退场，而是坚持听到最后。但有个把缺乏涵养的听众则皱着眉头离开了教室。每到这样的时候，中年老师脸上都泛过一丝无奈，让朝原颇感同情。看来美直子是对的，理想是理想，现实是现实，他们这代人哪有受这种罪的准备。另外，回去之后对爷爷说抱歉吧。没办法，我们吃不了带孩子的苦。下课了，教师和学生都走出门去。朝原正好和女教师挤到一处。他好奇地问了一个闷了一节课的问题。"老师，您刚才说过，您如果还能生育，一定会争取怀上个孩子。那么您在年轻时生育过几个后代？"那女教师的脸"腾"一下子红了，结结吧吧地说："唔……年轻的时候吗，总是不大懂社会责任的。希望先生您别象我这样。"