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第七十七章:拼音的优势

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第二天,文华殿内。文华殿本来是皇太子读书的地方,不过现在的太子朱见深不过才三岁,自然没有出阁。朱祁镇将朱佶展示拼音字母的地方选在这里,也是想向大臣们表示自己的重视。翰林院的翰林们,早就做好了准备,陈述反切法的好处。“臣等参见陛下!”

不光翰林们来了,内阁的几位阁老,甚至礼部尚书胡濙也来了。召集这些人来,是让大家看到拼音字母的好处,礼部可不仅仅是掌管外交礼仪,科举也在他们的掌管范围之内,各地的官学他们也有份管理。“今天召集大家前来的目的,想必你们也知道了,冠军伯想到了一个给字注音的好方法。”

“朕觉得这个想法很好,因此想借助此法编纂一部字典,因为此法冠军伯想出来的,自然也是他掌握的最为精深,朕任命他为总裁官。”

“当然,翰林院的官员觉得冠军伯年纪尚幼,只怕难以胜任,今日就让冠军伯将他的注音之法说出来,大家看看到底可不可行。”

朱祁镇这话还是照顾了翰林们的面子的,没有说他们觉得朱佶是一介武夫,不配当总裁官。“陛下,除了觉得冠军伯年纪轻轻之外,还有一个原因,便是流传千余年的反切之法,比之什么拼音字母要强很多。”

没想到居然有人不给朱祁镇面子,出列说道。“哦,既然你们觉得反切之法好,冠军伯觉得他的方法好,那该如何是好?”

朱祁镇心中不悦,不过脸上依旧带着笑容。“陛下,臣对自己研究出来的这种方法十分自信,待臣将自己的注音之法说出来,若是诸位大人依旧认为流传两千年的反切法好,臣日后绝口不提拼音之事。”

朱佶当即出列说道。“冠军伯,不可意气用事,虽然不知这拼音之法为何物,不过想来也有可取之处,或许可以与反切法相互印证。”

出乎所有人意料的是,曹鼐开口缓和了一下气氛。不少翰林都望向曹鼐,眼神中带着难以置信,仿佛在说,我等正欲死战,大人为何先降啊!“多谢曹大人,在我看来反切法虽然好,可有一个极大的弊端,那就是这种方法对于不认识字的人,一点用处都没有。”

“假如一个几岁的孩童,从未读过书,也不认识字,你将一个字写出来,标上如何反切,他依旧不认识。”

朱佶向曹鼐拱手道谢,接着说道。“莫非冠军伯这所谓拼音之法,不认识字的孩童,只要标上拼音,便可以认识这字?”

高谷饶有兴致的问道。“高大人所言不差,这拼音之法便是这种作用,孩童只需要掌握拼音,自然就知道这个字如何读。”

“陛下想要编纂的字典,便是可以通过读音查找这个字,从而了解这个字的意思。”

朱佶点了点头。“这不可能,我从未听说世界上有这种方法!”

刚才出列那个翰林,大声说道。“这是我研究出来的,你不知道很正常,再说世界何其之大,这位大人又能知道多少事情?”

“人的学识就像是一个圆,圆内是已经掌握的知识,圆外则是未曾掌握的知识。”

“你掌握的知识越多,那么你就会发现你未掌握的就越多,满招损,谦受益的道理你不会不会知道吧。”

朱佶没想到这家伙居然还跳出来,自然也不客气,便开口嘲讽道。“我饱读圣贤之书,不敢说尽通天下文章,可学的越多,懂得越多,不懂的就越少的道理我还是知道的。”

那个翰林也不甘示弱,当即开口说道。“那是因为你懂得太少,自以为懂得多。你饱读圣贤之书不假,可是知识并不尽在圣贤之书中。”

“这一草一木、一砖一瓦,无不包含着知识,举个最简单的例子,这草为何是绿色,这花为何颜色不同,你可都知道?”

朱佶当即反问道。“我知道这些又有何用?”

那翰林一愣,随即又问道。“当然有用,格物致知,不格物如何致知?神农尝百草而医道兴,正是这个道理。”

“诸位都听过论语中两小儿辩日的故事,眼下谁能解释两小儿的疑惑?”

朱佶不屑的看了他一眼,然后问向众人。两小儿辩日,大家当然知道,孔子有一次见到两个小孩。两人在讨论,太阳是早上距离大地近,还是中午离得近。一个说是早上,因为早上太阳很大,中午太阳很小。另外一个说是中午,因为中午很热,早上不热。两人问孔子,孔子也不知道该如何解释。“冠军伯,能够解释?”

见众人都不说话,朱祁镇来了兴趣,开口问道。“臣以为是中午离得近,早上太阳之所以看起来大,是因为早上太阳升起的时候,天色没有那么亮。”

“就像夜晚的烛光,看起来火焰很大,可是白天点燃一个蜡烛,火焰就很不显眼。”

“还有就是,早上太阳升起的时候,我们眼睛看到的不仅是太阳,还有远处的山、树、房屋。”

“可是中午抬头看,只能看到巨大的天空。”

“这就是我们眼睛带来的错觉,将一个东西放在小的东西旁边,会显得很大,可是若是将一个东西放在一个大的东西旁边,就会显得非常小。”

朱佶十分轻松的就把这个问题给解决了。“你说的很有道理。”

朱祁镇思考了一下,点了点头。其他众人听到他这番话,也是若有所思。“不说这些了,还是说我研究出来的拼音字母吧。”

“诸位大人都是饱读诗书之人,应该知道这字虽然有千千万,可读音并不是很多。”

“因此我总结了一下,一共设计出了23个声母、40个韵母,一共六十三个字母。”

“这极大的减少了孩童的负担,还有就是反切法是给识字的人看的。”

“比如,这个字,大明的明,按照我的拼音,写作ming。”

“读作莫-应,明!上面这个是声调,我称之为三声。”

“同样的宁字,后面的韵母不变依旧是ing,前面的声母变成n。”

“按照拼音读法,便是ning!”

“这样的声母可以用在你、您、嫩,弄,暖,等字上面。”

“按照这种方式,声母有:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw,一共二十三个。”

“这种字符看起来简单,也适合孩童辨认,这当然不是我的发明,而是借用的泰西文字。”

“学生认识这些声音,再认识40个韵母,那么所有的文字,都可以用拼音之法,标出读音。”

朱佶一招手,两个小太监抬着一块小黑板上来,朱佶在上面写了起来。

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