在洛哈特还在为月票而焦头烂额的时候,斯内普却已经找上了泰勒。 “特里劳妮,到我办公室来。”
泰勒和斯配交接俱乐部工作往回走的时候,路过斯内普办公室门口时被叫住。 泰勒不情愿地走了进去,最近斯内普对他的态度不算太好,他多少有些心虚。 斯内普的办公室很阴暗,两边的架子上面摆满了各种没有贴标签的魔药材料,按照处理和没有处理过的分好了类。 “看够了吗?”
斯内普没有感情的声音传来。 “哦,抱歉,斯内普教授。”
泰勒也不知道为什么要抱歉,反正就是觉得应该抱歉一下。 斯内普指了指自己办公桌前的一张凳子,泰勒坐了上去。 “我今天叫你来是进行一番有关你写的小说的探讨,”斯内普斟酌词句,“你的家人是否对你说了一些曾经的事情?”
“曾经的事情?什么事情?”
泰勒摸不着头脑,“没有关于您的事情。”
“不要说谎。”
斯内普阴恻恻地说,“看着我的眼睛。”
泰勒迎着斯内普的目光看了过去,他感觉有些不舒服。 “有趣……”斯内普慢慢地说,“你有没有说谎我不知道,但是我发现了一些更有趣的东西。”
他移开了自己的目光,“你也有占卜的能力吗?特里劳妮。”
“呃,我不知道……”泰勒诚实地说,“我给其他人做的预言要么是瞎猜,要么是基于已有事实的推测。”
“是吗?”
斯内普饶有兴趣地说,“那如果我需要你给我做出一个预言呢?”
“那么我需要一个有星星的地方。”
泰勒不假思索的说。 斯内普没有说话,魔杖一挥,泰勒发现头顶变成了霍格沃茨城堡之外的天空,然后他看向泰勒,示意他继续。 “额,我需要你选定一颗星星,然后需要你给我一定的报酬,比如说一张月票……”泰勒的胆子渐渐大了起来,他觉得自己作为一个穿上预言家衣服的平民,面对一个狼灭,需要有底气一些。 “哼,月票……”斯内普冷笑,“希望你的预言能力不要像洛哈特的黑魔法水平一样搞笑。”
他用魔杖清楚地标记了一颗星星。 斯内普丝毫没有提月票的事情,他怎么都不可能告诉泰勒,他看书看得十分快乐,然后把自己的10张月票全部头给《至尊药师》了。 “让我看看。”
泰勒仔细地盯着那颗星星。 他发现这一颗星星什么东西都看不出来,他把观察的范围又扩大了一些。 他感觉斯内普在后面已经等得有些不耐烦了,他大脑飞速地旋转,分析自己了解到的一些魔法界的历史,试图编一个相对合理的语言。 “你不会是在想怎么骗我吧?”
斯内普语气不善。 泰勒继续不说话装高手,但是实际上他已经编好了,现在他需要对预言进行一个加密。 “你……”斯内普的声音再次响起,泰勒恰到好处地打断。 “你选择的这一颗星星非常的有趣,看上去它非常孤立,完全没有分析的价值,”泰勒说,“这说明今年你身上不会发生什么很大的事情——”泰勒话锋一转,“但是目光放远一些,就会发现非常有趣的一点,你看这颗星星,它是天上最亮的一颗,还有另外一颗,曾经亮过,现在很暗淡,但是马上会亮起来。”
泰勒一边说着一边标记出了自己指代的那两颗星星,“如果对这三颗星星的轨迹做一个预测,会发现一点很有意思的东西,那就是你选的这一颗星星一直在这两颗星星的连线上,来回横跳……” “够了!”
斯内普的声音猛地响起,打断了他的话。 泰勒被吓了一跳。 “直接说结论吧。”
斯内普冷静下来后说。 “如果这三颗星星都代表人的话,那么另外两颗星星都会在十年之内直接或间接地因为这颗星星而死。”
泰勒赶紧流畅地把话说完,观察着周围,思考如何开溜。 “胡言乱语。”
斯内普大声呵斥,“从这里出去后把你说的话全部给忘掉!”
泰勒唯唯诺诺,连声应和。 “我需要你给哈利·波特再做一个预言。”
斯内普又说。 啊?泰勒愣住了,不会给他说中了吧?作为一个批皮预言家,他的抿面相能力未免太强了一些。 “我只能给本人做预言。”
泰勒端起了架子,“而且我不能给哈利波特做预言。”
“为什么?”
斯内普的眉头皱了起来。 “按小说家的话来说,在这个世界,哈利波特就是主角,真正的主角。”
泰勒解释说,“而给主角做预言一定意味着自身的受伤,我还不想那么早就进入不正常的状态。”
斯内普似乎接受了他的解释。 泰勒站起身来,慢慢地往门口移动。 “等一会儿……”斯内普的声音又响起来,“关于你的论文。”
泰勒只好老实地走了回去。 “我对你说的毒蛇牙的部分很感兴趣。”
斯内普说,他拿出了一个巨大的罐子,里面装满了毒蛇牙,“这是我收集的一些材料,你需要在圣诞节之前完成对它的研究,写出来一篇详细的论文,在此期间,只要你上课的熬制成功,你就不需要写家庭作业。”
他又拿出了一张长长的书单,“这是你的参考书目,图书馆都是有的,有不懂的就来问我。”
泰勒苦着一张脸,麦格教授那边的书他才刚刚看完,现在斯内普教授这边又给了他一堆的书,他的学业任务也太重了。 他把书单折叠后放进了口袋,把魔杖塞回袍子里,然后用力地搬起那一大罐的毒蛇牙,摇摇晃晃地离开了斯内普的办公室。 斯内普则是迅速地找到了邓布利多。 “阿不思。”
斯内普急切地说,“我想我找到了一个真正会预言的人。”
“不要那么心急,西弗勒斯。”
邓布利多说,他递给斯内普一杯热茶,“慢慢说。”
“你看了特里劳妮的新书没有?”
斯内普说。 “看完了,一个有意思并且行之有效的套路的反复重复。”
邓布利多说,“这个孩子在如何写出一本畅销书上的确有一定的天赋。”
“我今天想要问问他是否知道过去的事情,结果发现他有预言的天赋!”
斯内普说,“如果他没有掌握一些额外的信息的话。”
“我们不应用强迫的方法对待学生。”
邓布利多疲惫地说。 “好吧,抱歉。”
斯内普说,“但是他似乎真的能够——” “好了,我知道了,”邓布利多说,“但是西弗勒斯,为什么我们不能仅仅只把他当成一个喜欢写书的孩子呢?”