“大叔你真大胆，就这么明目张胆的在学校里……唔……”见崎直美发现对方故意加快了脚步，当即闭嘴紧跟了上来。　　晚上，师生离去后的如月高中在清冷的月色下显得格外冷清，仿佛鲜花失掉了活力与颜色，又多了一种死气沉沉、阴风阵阵的感觉。　　就在这样昏暗无灯的学校里，两个人影正不紧不慢的在学校的走廊中步行，寂静的建筑楼中回荡着两人的脚步声，他们每声轻语呢喃都如同在山谷之间传响的咆哮。　　见崎直美有些惊慌的跟在何家安身后，看着路过的空荡荡的教室，耳边不时听见走廊尽头厕所水龙头的滴水声，每一个细节都能引发她无限噩梦的浮想，时刻警惕四周，好像生怕哪一个阴暗的角落里会突然蹦出一个可怕的东西。　　何家安大摇大摆的走在三楼走廊间，平静的说：“不就是比白天安静些吗，有这么可怕吗？”

“那是你没听过这所学校有关的恐怖传言！”

见崎直美揪着何家安背后的衣服，紧紧跟随，慌乱的不时踩到何家安的鞋跟。　　何家安不以为意，他能稳住身形，但为了配合见崎直美的移动速度还是放缓了脚步，听到见崎直美说的话，当即偏过头好奇问：“除了美美子的诅咒以外，这学校难道还有什么传言？”

“多着呢，像是厕所里的花子，有进无出的生物实验室，还有学校曾经是乱葬坑什么的……每个故事都可恐怖了！”

见崎直美煞有其事的说道，一对明亮的杏眼瞪得大大的，比今晚的月亮都要好看。　　何家安顿时笑出了声，边走边饶有兴趣的问到，“那都说来听听，看看能不能吓到我。”

“不要啦，在这种时候说恐怖故事，我今晚回家都不用睡了。”

见崎直美强烈抗拒。　　“不过，你就读的这所学校确实有些不一般的地方。”

何家安不再逗对方，他的目光扫过四周的阴暗角落，虽然有压岁红包在帮他避免邪祟的侵扰，但是他却仍旧能依稀感受到在这个学校的某些地方，好像存在着窥视的眼睛。　　他实在太熟悉被窥视的感觉了，毕竟在精神疗养院生活的几年以来，他一直都是在被来自其他维度的眼睛窥探着。　　见崎直美干脆放弃矜持，直接握住了何家安的手臂，紧跟到何家安身边，“大叔你别吓我呀。”

“不是吓你，是事实。”

何家安摇摇头，“我不知道你们这边现在对异常知识的教育是怎么安排的，但在神州地区是只有在大学的时候才会展开讲述这方面的课程。　　通常所谓的异常因素就是指各种超自然现象，既然是超自然，当然也就会伴随出现一些超出人类现有认知的诡异现象，这些诡异现象往往受限于造成这些异常源头的活动范围，而这范围就被我们调查员称为‘异常领域’，这些领域有些是有限制出入的，有些不限制，有些是我们所处的现实维度的任意一个地方，还有些则存在于我们平常人不能通过感官感知的异维空间里。　　而你就读的如月高中在我看来，现在就和常见的异常领域几乎没什么不同了，这里确实盘踞着一些超出人类认知范畴的异常因素。”

见崎直美顿时抖了个激灵，“你难道发现了什么？”

何家安没有回答她这个问题，而是停下了脚步，“到了。”

他们来到了真野大智的个人办公室，办公室旁边就是学生们平常做化学实验的实验教室。　　何家安试着打开办公室的门，却发现门已经被结实的锁上了。　　“你知道还能怎么进去吗？”

何家安看向见崎直美。　　见崎直美想了想，“或许可以翻窗进去，不过也不知道实验室的门有没有锁。”

两人一前一后走到化学实验室的正门和后门前，尝试拉动门板后，何家安发现自己面前的正门是锁的，于是对后门的见崎直美说：“这里是锁的，你……”　　只见后门一片空空荡荡，见崎直美已不见踪影，他刚才隐约间好像听到了推拉门的门轮被推动的声音，似乎门被打开了。　　以为见崎直美先走进了实验室里，于是何家安也快步跟了上去，可当他踏入这四周飘荡着化学试剂味道的教室时，却赫然发现这里也没有见崎直美的身影。　　见崎直美消失了！　　……　　“大叔，我这里门没锁，我先进来了，你快点。”

见崎直美惊喜的发现后门没锁，一边走进去，一边不忘对教室外的何家安叫道，可她一转眼回头，却茫然的发现身后根本没有门，定睛环视四周，这里又哪里是什么化学实验室。　　这里到处都充斥着福尔马林和各种生物腐败的臭味，一排排置物架整齐排列到教室尽头，每个架子上都一个个透明的缸子，里面浸泡着不知什么生物的肉块，半浑浊的液体像变质的猪骨汤头青青绿绿……这里分明是生物实验室！　　见崎直美感觉脑袋在嗡鸣，呼吸顿时急促起来，她发现这间教室的环境不对，这间教室四面都是墙，没有一个出路，而且环境的光线也不对！　　她忐忑的走到窗边，抬头看着天空，只见一轮猩红的巨大月亮正像一颗巨大的肉眼贴近着地面，它洒下的红光透过玻璃照进了教室里。　　顺着红光照耀的地方看去，见崎直美惊恐的捂住了想要尖叫的嘴巴，那些置物架上的缸子里浸泡的东西根本不是动物的尸块尸体，而分明是人体的各个组织啊！　　“大叔，你在哪里……”见崎直美此刻是多么希望能再抱住一次那个面色病怏怏的大叔，可她也知道自己不能坐以待毙，她已经意识到自己应该是闯入了学校恐怖传言中的“出不去的生物教室”里。　　见崎直美知道“出不去的生物教室”的传说，但很可惜的是，这则恐怖传说就像太监一样，没有完整的下文，流传在外的只有恐怖慎人的部分，至于怎么摆脱这里的方法，也不知道第一个流传这里的人故意为之，还是后来的人为了让故事变得有趣刻意弱化甚至剪切掉了“逃脱方法”，以至于现在根本无人知晓。　　“传言既然是真的，那么第一个将这里流传出去的人或许就是从这里逃出去的第一个人，能逃出去说明是准确出路的。”

见崎直美努力迫使自己思考，保持冷静。