杨婧的脾气随着定元和曹老师的双重研究,终于成功被逼了出来。
就在第三周的第一天,曹天祥故技重施,杨婧站起来,没有往讲台上走,而是重重的把练习本摔了一下,然后学着大爷的步伐,扬长而去,曹天祥笑了笑,没搭理,任由杨婧出去,因为这一次,曹天祥足足问了杨婧一节课的时间,就在铃声响起的时候,杨婧说了句:“曹老师,够了吧?再问我就得背明年的了!”
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杨婧第一次耍了大牌,发完脾气杨婧有些后悔,曹天祥和定元毕竟是联系的,定元自从上次打自己,发现自己来月经后,再也没有打自己了,这次估计又要挨皮带抽了,杨婧虽然嘀咕着,想着上课铃响了,也不算逃课,再说也没说啥过分的,本来准备好要骂人的,没想到曹天祥好脾气,压根没搭理自己,自己出去后,曹天祥又不知道讲了积分的课,头也不回的就去了办公室,杨婧的自我安我方式的逻辑又开始安慰自己,反正自己受不了了,挨打就挨打!
天知道为什么,曹天祥再也没有用同样的方式糟践杨婧,定元也当没发生一样,也没骂杨婧。杨婧一点点的注意着老师和定元的动向,觉得不可思议,后来想想,杨婧是这么分析的,定元脾气不好,如果曹天祥告了自己,定元肯定说给我往死里打,而曹天祥的脾气是出了名的好,本来杨婧就是个奇怪的性情,估计定元这么一说,曹天祥就知道自己为什么这样了,看来自己就算不发脾气,这件事也因为定元过去了,杨婧终于松了口气,继续吊儿郎当的老样子上着学。
可笑的是,期中考试曹天祥专门表扬了杨婧,说考了全班第一,以后让全班都抄单词,说这样是最有用的提高成绩的办法,而且还要多听,看杨婧的卷子,听力竟然考了满分,杨婧坐在座位上一脑子的黑线,欲哭无泪,老实表扬,还是杨婧的学习生涯中第一次,杨婧被糟践怕了,心里盘算着,这曹老师是硬的不来了来软的了,那自己要小心了。
事实证明杨婧想多了,曹天祥跟其它的代课老师聊过这个问题,也翻过杨婧其它课的成绩,所有的老师统统表示杨婧这样属于严重偏科,还说班里最能玩最能睡的就是她,曹天祥这才明白,这娃大概有着双重性情,并且天赋极好,估计是因为定元家庭教育的简单粗暴,造成了这样的结果,曹天祥暗暗的琢磨,如何培养这样的学生。
后面的日子,杨婧偶尔还是会掉进曹天祥的坑里,比如曹天祥让杨婧当了小组长,杨婧说啥都不干,结果全组交作业的时候都主动交给了杨婧,杨婧很无奈的每天被迫晚点回家,只为了等着不好好学的抄完作业。杨婧的急性子都要给憋疯了,其实是曹天祥故意的,用这样的方式磨杨婧的性子,后来老师们都知道了这事情,都把杨婧当猴的耍,日复一日,杨婧的棱角被磨的小了很多,性子也不急了,就是改成了每天抄作业,还教别人抄,曹天祥欲哭无泪的任由杨婧闹着!