“夏骥是我们院去年招进来的老师，科研能力很强，他刚进来的第一年，就发了两篇C。”

张南选了一家傣味餐馆，菜未上桌前，与云绣聊了起来。　　昆明这地方广聚各个少数民族，自然也就有各种风味菜肴，傣味餐馆开得多，味道独特，经营也比较成熟，深得人们喜爱。　　云绣将她即将与高瑜、夏骥一同前往兰坪的事情与张南解释，张南略有惊讶：“冯老师肯让你们学生进怒江做田野？哎，现在怒江那边，只有高老师敢带学生进去，其他老师还是担心安全问题。”

“去年廖院长在会上说，现在的学生，比他们那个时候金贵了，磕了一点碰了一点那都是要命的，所以田野调查也做得畏首畏尾。但他觉得，民族学哪里有不能做的田野调查，总这样畏惧是不行的。”

“今年暑假，民研院安排一批学生去沧源那边做田野，正逢雨季，那边路况不太好。学校让廖院长签风险担保书，说出了事，让廖院长负全责。你也知道廖院长那个脾气，他那是毫不犹豫就签了。他说民族学的学生，必须要去，否则将来能但什么重任。要他负责就负责，签字就签字。你看，我们现在条件越来越好了，但有时候调研的勇气却远不及从前的学者。”

云绣听着这些话，心中很是佩服廖院长。这位昆南大学民研院现任院长名叫廖天明，在领域内名气不小，以研究艺术人类学出名。　　廖天明的行事作风，云绣是了解一些的。她读本科时上过廖天明的课，那时廖天明还只是副院长，学生们时常议论，廖老师是院里看起来最严肃的老师，却是最不拘一格的老师。　　云绣还记得有一次，学校进行课改尝试，要求任课老师期末必须给学生进行一次闭卷考核。廖天明在课上正经地吓唬学生，他出的题很难，要挂掉一大片的。学生们战战兢兢地迎来考试之日，结果试卷上洋洋洒洒三个大题，答案都是教科书上的原文。　　有老师私下里与廖天明聊起来，说他也太敷衍了。廖天明抽了根烟，一本正经地说：“我教的这门课，有什么需要闭卷考试的？考他娘的考。”

过了这么多年，许多学生仍对这件事记忆犹新。　　菜上了桌，张南与云绣边吃边聊，张南听说云绣出国的打算，便说道：“等你回国，你的履历就又上一层楼了。云绣，你有没有考虑过，以后来昆南大学工作？”

云绣笑笑：“是有这个打算，不过，昆南大学的招聘条件很严格。”

她确实是想拿到昆南大学的教职，这里是她权衡利弊后认为最合适的工作地点。她是昆明人，又是从昆南大学毕业的，她可以很快适应这里的环境，且不用担心背井离乡的难处。　　更重要的是，昆南大学是边疆民族研究的重镇，专业对口，田野资源丰富。　　只是优秀的学校，自然也就需要招聘优秀的人才，云绣如今离昆南大学的引进人才条件，尚有一段距离。