两人正准备走的时候，刚好陆柠和宋霆之过来。　　陆时安朝着陆柠挑了挑眉：“你看，我没骗你吧，我是真的有事。”

陆柠没理会他，而是朝着他旁边的13班班主任恭恭敬敬地打招呼道：“老师好。”

“你们好。”

13班班主任笑眯眯地回应道。　　当老师的总是喜欢乖巧又聪明的学生，哪怕不是自己班上的。面前这两个恰好是老师眼中最喜欢的那种学生，成绩好不说，长得更是招人喜欢。　　待两人走过，13班班主任拍了拍陆时安的肩膀道：“你上次不是说，要跟人家小姑娘分在一个班，跟着人家好好学习嘛？老师觉得你是对的，你放心，老师一定帮你把这件事办好。”

而事实上，分班的事情并没有那么顺利，因为高二年级文科重点班的班主任正是之前不喜欢陆时安的女魔头。　　学校高二分班是依据上学期末考试成绩均衡分配，以确保各班级生源基本均衡。两个重点班也是一样的方式。而以陆时安上学期期末考试的分数，已经足够进重点班，至于具体分到两个班的哪个班上，不过就是一句话的事情，13班班主任自任这件小事自己还是能办到的。　　却不想在女魔头这里遭遇到了阻碍。　　原因是电脑随机分班后，陆柠刚好分在了她的班上，而陆时安恰恰去了另外一个班，当13班班主任提出，把陆时安跟另一个学生调换一下时，遭到了对方的强烈反对。　　在对方的思想和认知里，陆时安就是一个不学无术又爱惹是生非的学生，这种人在她的班上，对她来说就是一种耻辱。更何况，谁知道对方最后一次考试分数到底是怎么来的。明明前几次还考倒数，突然一下子就考进了重点班，任谁都会对对方的成绩产生怀疑。　　万一对方考试时作假了呢？到了她班上，岂不是拉低她们班的平均分。　　退一万步说，哪怕对方最后一次考试成绩真的，谁就能保证对方的成绩一定稳定，万一再掉下去呢？她为什么要接受一个定时炸弹？　　本来电脑随机分配，真分到了她的班上她说不定还要另想办法把对方给踢出去，现在对方分到了另一个班，她庆幸还来不及，怎么可能同意把对方换过来？　　那是万万不可能的。　　13班班主任随即又提出了那把陆柠换到另一个班，同样遭到了对方的反对。　　那可是年级第二，不，分班后对方可就是文科班第一了，这一年她一直关注着对方，小姑娘人乖巧，成绩也稳定，她好好培养的话，说不定还能教出一个文科状元来。到时候她身为状元的班主任，无论是奖金还是评优评先肯定都有份。　　这么好的苗子她为什么要拱手让给别人？　　于是，这件事便就这么僵持住了。　　一直到快开学也没能得到解决。　　当然，这是后话。　　现在分班工作还没正式开始，13班班主任还自信满满，觉得自己肯定能够办好这件事。