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第九十五章 心态

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第一次要面对镜头了,虽然他知道自己并不会平凡,但是他还真的没有想到自己这么快就要面对媒体了!说起来,这次他应该算是走了狗屎运,市里面要立一个典型,正好他的书大火,并且内容对学生还是很有利的,因此这个馅饼直接砸到了他的头上!回到二中以后,项宇并没有声张,而是像往常一样,照常的备课,和上课。五班的情绪稳定下来了,虽然面对他还是有点沉默,但是他并不在乎,因为他知道,他之前的采取的手段确实有点过激了,在学生非常开心的时候直接浇了一盆冷水,任谁都会有点抵触心理的!不过,他相信随着时间的推移,学生会理解他的,并且只要今天送过去的书印出来之后,学生就会理解他的苦心!……站在讲台上,项宇看着都在低头做作业的二班学生,有点犹豫,因为他纠结一件事情,就是要不要给二班的学生提升天赋。二班的学生在他看来有几个都是好苗子,像冯争,杨洋,李亮亮等人!刚开始他的想法是,因为他只是负责带二班的一门课数学课,所以并没有那个必要给他们提升天赋,数学方面,有他的系统道具加成,进步也是大步向前的!事实上正是如此,45分钟集中注意力卡片和丁级的效率加成,也确实让二班在数学方面直接窜到了年级第三名!但是,经过一段时间的相处,项宇还是不勉对他们有了感情,所以他之前的想法动摇了!学生:冯争语文:A数学:S英语:A物理:A化学:A生物:B当前学习状态:优(该生是一个学习非常努力的学生!)天赋:自信(从小到大的班长经历,让他的内心拥有强大的自信!)作为二班的班长,冯争的天赋无疑是非常豪华的,但是人无完人他的生物天赋拉了后腿,所以对于这个挺自信的学生项宇感觉是很可惜的!还有另外两个人,这两个是杨洋和李亮亮,两个人的天赋也是不完美的!学生:李亮亮语文:S数学:C英语:A物理:A化学:A生物:A当前学习状态:优(该生是一个学习非常努力的学生!)天赋:无学生:杨洋语文:B数学:SS英语:C物理:SS化学:A生物:A当前学习状态:优(该生是一个学习非常努力的学生!)天赋:钻研(拥有超强的耐心和超强的求知欲,总爱搞清事物的本质!)理想:物理学家(自小喜欢物理,立志要成为像牛顿一样的科学家,会朝着自己理想的方向努力!)这两人的天赋都非常的不错,第一印象给人的感觉是非常的华丽,但是你品品,你仔细品品!都是很有缺陷的,这样的学生也就只能够中考考上二中,因为他们偏科,仅仅一科的成绩就能够拉低他们一个档次!李亮亮仅仅只有一个数学偏科,所以整体的数学足足被拉了两个档次,即使其他的科目比较不错了,但是在班里也不过是排在了七八名,在年级更是排在二流之列!项宇对他很有好感,不仅仅是对方萌萌的,还是因为这个学生非常的努力,在数学方面下了很大的努力,他都看在眼中,这次月考数学进步非常大,整体名次一下冲进了班级第五,在年级排名中更是进入了一流之列!可见,数学对他来说是非常的重要的,本来在他的教导下,就是不帮助对方提升数学天赋,在他的教导下成绩及格也是没有问题的。但是天赋不变,还是C级天赋,高考以后不再是他教导了,那么对方的数学又会作祟了!所以,项宇有点纠结!“算了!虽然不是我的直系中的直系,但是既然作为我的学生,只要你们的努力能够令我满意,就姑且送你们一场造化!”

项宇心中暗叹一声,还是决定帮助二班的部分人提升天赋,当然,在二班,他可不会像五班那样大方!意念连连闪动,一张张的A级天赋卡片闪动,向着三人飞去!A级天赋卡片飞到三人身上,瞬间三人的天赋列表发生了变化!学生:杨洋语文:A数学:SS英语:A物理:SS化学:A生物:A当前学习状态:优(该生是一个学习非常努力的学生!)天赋:钻研(拥有超强的耐心和超强的求知欲,总爱搞清事物的本质!)理想:物理学家(自小喜欢物理,立志要成为像牛顿一样的科学家,会朝着自己理想的方向努力!)毫无疑问,增加天赋之后的杨洋的天赋是非常的可怕的,双SS物理和数学天赋,其他都是A级的,注定对方以后肯定在这两个领域应该会有一番成就!“可惜了!要是杨洋是五班的学生,我就是砸锅卖铁,也要把对方的物理天赋提升到SSS级别,那样肯定会在物理区域会搅起一阵腥风血雨的,可惜了!”

项宇看着对方遗憾的摇了摇头,要是对方真的是五班的学生他真的会帮助对方一把的,但是对方不是,虽然也是自己的学生,但是代价太大了,对方不会领情的!他也不是那种不图回报的人!“不过即使这次不能够培养,但是后面我的学生会更加的多的,以后什么样的天赋会没有,一切都可能的!姑且再等等!”

项宇想到自己要建立一所学校的野望,不由眼睛微微发亮!

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