2013.10.13

这些天，施泣总是来找我学习语文，有时甚至来找我学习英语，在我的印象里，他英语一直很好，但他居然来找我求学，我有些小小的惊喜.

下午的风，吹得我的心房扑动.

因为，在风里，是泣再一次微笑着对我回眸.

我问施泣，你有什么喜欢的歌吗？

他告诉我，他爱听周杰伦的《烟花易冷》.

我思索了一会儿，

和他说，可是里面有一句歌词是：烟花易冷，人事易分.

他是一个悲观的人吗？和那时的我一样吗？

他告诉我，里面也有一句歌词，珈蓝寺听雨声盼永恒.

他觉得这个过程又难求，又美好.

是！找到一个想要让我与他永恒的人，并不简单，可是我好像找到了.就是眼前的你.

我也再盼，烟花转瞬即逝，而我们永远炽热.

2013.10.17

你说，今天究竟是个什么样的日子？

数学课下课，我正要去饮水机接水，地上的一本本子引起了我的注意.这好像是施泣的本子！他上次带的笔记本就是这本！我捡起地上的本子，好奇心让我忍不住翻开了他的第一页.让我看看施大学霸的本子上会写什么？

正是这一页，让我看得心里五味杂陈.

上面只有两句话：爱着你，像心跳，难触摸.我爱你，乔笙！

瞬间，无数的回忆在我脑海中翻转.他说他爱我？他为什么会爱我？他知道，什么是爱吗？

是因为那次他受伤了，我扶他去医务室吗？又或是我教他语文和英语？还是因为我和其他女生不一样，不会主动去围着他？越想我越无法平静.可是我害怕施泣知道我看到了他的本子，于是我努力忘记这件事情，再故作平静地走到施泣面前，轻快地把本子递给他，仿佛什么事都没发生.

施泣饱含笑意地看着我，这个笑与以往不同，不知道是不是我刚刚做了亏心事，导致我感觉他地笑好渗人...

突然，上课铃声又响了，我立刻回到座位上.还好这是一节副课，反正，我满脑子都是刚才的事情.他真的爱我吗？那我爱他吗？

又是下课，我终于可以去灌水了，可是施泣又突然走到了我桌前.他又笑了，这个笑很神秘，我不知道是什么意思.突然，他开口：“乔笙，你看到本子里的内容了对吧？”

我顿时不敢回答，我该怎么说呢？他是怎么知道的？

他看我不说话，又轻松地说：“我再门口看到你看了，没事，既然你都看到了，那我...”

“我也爱你！”

没等他开口，我就直接说出了我的心声.我怕他告诉我他本子上写的都是假的.

他听我说完，先是楞了一下，之后又是一抹笑，这次的笑，我看明白了，是满意的.

他说，好的，谢谢！

于是慢慢悠悠地回到了位置上.

我很好奇，他所谓的谢谢是什么意思？看样子他很开心，可能是很感谢能听到我这样的答案吧！哈哈哈真有趣.

为什么我刚刚还在想爱不爱他，后面又可以脱口而出说我爱他呢？因为我的内心早就给出了答案.他受伤，我会心疼他；他对我笑，我的内心也在笑；他说他爱我，我也爱他.

倏忽间，我发现爱一个人，也会是不假思索.

晚自习放学回家，又是妈妈接我放学，她今天给我带了一杯奶茶！好久没有喝奶茶了！我非常高兴，今天无论是白天还是黑夜，天空都那么美，甚至美到我即将拥有它.我喜悦地跟着妈妈走到自行车那边.

走着走着，我还回头看看你.