第一个位置的小丫头，娇滴滴地问道：“先生，但是您什么都没有准备，如何给我们上课？翟先生说，我们读书写字一靠记性，二靠笔头。”

“好记性不如烂笔头，多写多背才能把知识记到脑子里。”

小丫头活泼外向，又敢于表达，让李润很是欣喜，他不否认这就是古代的教学观念，只是实践应用性太低了，考取不了功名的才是大多数，这种单一的教学，叫没有读书天赋的孩子，如何自处？“你说的先生与我不同，我们讲课的方式也截然不同，大家愿意尝试新的教学方式吗？”

在孩子们困惑的眼神下，李润没有驳斥教书先生的教育理念落后，而是保全他面子的同时，又把选择权交给了孩子们。在门口旁听的教书先生，激动不已，五军都督愿意如此客气地待他，实在难得啊。“全体起立，现在我需要大家配合我，出去进行实践活动。”