第一次遇见他是在二十年前，我从未见过那样天赋异禀、性格早熟的孩子，我曾经邀请他来过霍格沃茨，只是在这里上了一年的学，他就离开了，他说他更喜欢麻瓜，也就是普通人的学校，我们没有什么可以教他的，但他似乎为了等什么人，一直保持着孩子的体型。”

“是的，他已经等到了。”

“是你吗？”

“不是，一个很好的小女孩。”

邓布利多也不多问，起身说：“你的年纪已经超过了霍格沃茨的入学要求，把你塞进那些班级不太方便，你刚刚说你精通如尼文字？”

“是的。”

“芭丝茜达·芭布玲最近身体不太好，她一直想让我为她找一位代课老师，暂时接替一下她的位置，不知道你可以暂时接替一下吗？”

“啊？我是来学习的，不是来当老师的啊。”

“我知道，你的实力已经足以当一位老师，没有课程的时候可以旁听各个课程，我会打招呼的，如何？”

“好。”

“欢迎加入霍格沃茨，沈焰教授。”

“好吧，所以，教案怎么写？”

(；一_一)邓布利多说：“我会给你介绍芭丝茜达教授，你可以先用她的教案。”

沈焰很快的与芭丝茜达教授见面，得知沈焰是来给她代课，非常开心，把她平时的教案借给了他。古代如尼文字是一门选修课程，来上课的学生并不算多。站在讲台上，望着下面嗷嗷待哺的学生们，一股使命感油然而生，讲台的赫敏都愣了，不是说来学校里当学生的吗？怎么成老师了？“好吧，自我介绍一下，我叫沈焰，接下来一段时间里我将暂代古代如尼文字这门课程，接下来把教材翻开到第1页，我们从如尼文字的起源开始讲起。”

沈焰拿着教材，旁边有粉笔，望着黑板有些头疼，学校里就不能装一下投影仪吗？哦，霍格沃茨唯一会用ppt上课的是斯内普教授，而且还是用胶卷的老式投影仪。都什么年代了还在用传统教学？“如尼文字起源于北欧神话中的大神奥丁……”一节如尼文字起源讲完，看了下时间，还剩一点，于是说道：“还剩一点时间，我让你们体验一下如尼文字，也就是卢恩符文的魅力吧。”

说话间，拿起桌子上的一颗绿植，指尖携带着魔力，在叶子上刻下“生长”符文。下一秒，绿植野蛮生长，很快就长到五十厘米高。“这不可能！”

赫敏登时就站了起来，“如尼文字没有这样的能力。”

“啊？”

沈焰眨了眨眼，“我很确定，这就是卢恩符文的力量，你们不是要学这个吗？卢恩符文的力量就是这样啊，通过刻画符文来达到施展魔法的效果。”

赫敏目光灼灼的摇头，“古代如尼文字只是为了让我们可以快速阅读一些用如尼文字写成书籍，没有这样的力量，沈焰教授，我们从未听说过如尼文字还能施展魔法，而且是不需要魔咒就可以使用的魔法。”

作为霍格沃茨的学霸，她预习过古代如尼文字，很确定没有这种力量。沈焰挠了挠头。本来想着拓展一下教学内容，结果发现拓展的内容似是而非。“沈焰教授，我们也可以学习您使用的如尼文字吗？”

“可以是可以啊，就是很难学。”

如尼文字就24个字母，学起来并不难，难得是文字的组合，魔力的输出，使用者对文字的理解，以及对魔法的控制力。“我们想学。”

“好吧，之后我会教你们的。”

下课铃响，沈焰离开了教室，然后他在霍格沃茨里就火了。迥异于传统文字的魔法，甚至可以说是崭新的魔法体系，一道新的魔法大门正在缓缓敞开。