姚老师很健谈，当杨洁雯向他问起小来果的家的时候，姚老师说，这个孩子其实还是挺懂事的，记得他来上学时，个子比其他孩子都小许多，我以为他没有达到上学的法定年龄，就让他家长先领回去，等明年或者后年年龄到了再过来报到。记得小来果是他奶奶带过来的，他奶奶也面黄肌瘦，不成人形，我就好奇地问她，你是这孩子的什么人？他奶奶说，是阿奶。我又问，那孩子的父母呢？你年纪这么大了，翻山越岭多不方便？他奶奶说，这孩子没有妈了，他阿爸事情多，来不了学校。我很同情他们的，决定过段时间就去家访。我大概是在开学后半个月的时间里去了小来果的家。唉！姚老师先叹了一口气才继续接下去说：“这那是一个家呀？三代人，三个人，老的老，小的小，中间的那个不务正业，抽劣等烟，喝勾兑酒，屋里乌烟瘴气不说，还什么东西都没有。”

姚老师停顿了一下，接下来说：“开始我不知道小来果妈妈是被他爸爸打跑了的，到他家家访后，我才发现了这种情况。他奶奶身体不好，但无钱医治，小来果父亲很少去理她，自己每天在外面游荡不干活不去赚钱养家，我就奇怪他是如何生存下去的？后来才知道，除了赌，还偷。”

经过近两个小时的摸索前行，终于有个小山村的轮廓呈现在大家的眼前，远处已传过来几声犬吠，大伙一阵惊喜。此刻，虽然个个饥肠辘辘，但还是希望早点来到小来果的家看到来果的奶奶，将一份爱心传递到老人身上去。“奶奶，奶奶，有人来看望你来啦。”

小来果高兴地一把推开虚掩的房门，黑暗中直奔向奶奶的床前。“滚，狗杂种，你吼什么吼？”

随着一声吼，不知是什么东西从漆黑的屋子里朝门口飞了过来，正中周棠荣主任的前胸，幸好，这飞过来的东西并不坚硬。否则，这后果还真难以预料。大家赶紧陆续从屋子里先退了出来。姚老师用手电往地上一照，发现门口躺着一只破破烂烂的布鞋。小来果仿佛遇事不惊的样子，只见他继续朝屋里奔去，跑到里面，点上一盏煤油灯，屋子里还是黑乎乎的看不太清楚，在两张并排的木板床上，看见棉被隆起来的形状，应该是两张床上都睡着一个人。“小娃崽呀，谁来咱们家里啦？”

声音尽管很低，几乎如蚊子在低吟，但小来果还是听到了，赶紧走到床边，将他奶奶的一只手从被窝里拉出来，使劲摇着这只手说：“奶奶，奶奶，是学校姚老师带着一群好人到咱们家看您来了，奶奶，咱们家有救了。”

姚老师谨慎地领着一群人小心翼翼的走到小来果奶奶的床前。尽管这一群人个个早已精疲力竭，但谁也不愿意寻找凳子或者干净的地方坐下来休息一会儿。另一张床上的那条黑影突然掀开被子一角从床上坐了起来。他浑身散发着酒气，口齿不清地用手指着人群断断续续骂道：“你们是···是···谁呀，进我屋里来干···干什么来了，都给我···滚···滚出去，快滚出去，影响···老子睡···睡觉····。”

一会儿又倒下去，呼呼大睡起来。这次在来果家里，大家总算是了解到了一个贫困家庭所带来的那种生活的艰辛。在这个家庭里没有最起码的温饱保障和生活情趣，更多的是疾病、谩骂、酗酒，更谈不上家庭温馨和谐和幸福美满。或许贫穷是多种因素造成或导致的，并非都只是单一的那种因病或者因其他厄运临头所造成的贫困。但长期无经济收入来源来保障来维持一个家庭最基本的日常开资，都是十分致命的，从而导致无法维系整个家庭的日常生活运作。但像小来果的家完全是另一种典型的因家庭主人自身的不负责任所造成的贫困，是一个懒惰家长给整个家庭带来的灾难后果，这样的家庭或许不在少数，害苦的只能是自己的孩子。这种家庭本可以完全摆脱眼前的家庭窘境做到自给自足。只可惜这家的主人并没有担负起应有的责任。反而一步步将一个本该是完整的家庭整的一点点支离破碎起来。主人的懒惰、酗酒、嗜睡、打骂、好吃懒做和对人生的恶劣态度是导致这个家庭妻子出走，母亲疾病无钱医治、孩子无人照顾的恶性循环的罪魁祸首。这些帮扶队伍人员正在为此展开了激烈的讨论，形成了两种相对立的观点：“一种意见认为，像来果这样的家庭，只能忍痛放弃帮扶。理由，这种帮扶会导致这家的男主人思想更加麻木下去，反正是嗟来之食，不吃白不吃，这样的帮扶就失去了现实的意义；另一种意见却是这样认为的，小来果的家，无论从哪一个角度来考量，都已处在败亡的边缘了。虽然，我们非常痛恨这家主人的不争气不努力，但咱们不去帮扶已到了‘死亡’边缘的家庭，还要寻找种种理由，那么，我们的帮扶才是真正的无稽之谈。这种意见以杨洁雯等几人为主。大家一时也都彼此无法说服对方。杨洁雯于是就说：“这样吧，这个家庭以后就由我个人来帮扶支助，我个人对小来果这个家庭结对就好了，大家也不要再为此争论下去了。”

周棠荣建议说：“杨总，我首先钦佩你的个人情操，这个家庭的情况确实有些比较特殊，你个人结对帮扶，大家并不反对。但怎么个帮扶法，里面可还有些小门道，你可要谨慎周密行事，我建议你在当地最好物色一个可靠的监管对象出来，将帮扶的资金通过他来进行传递，这才不至于让帮扶资金落入到小来果父亲的人的手上去。”

杨洁雯听了周棠荣的建议，赞同说：“周主任不愧为办事老成持重的老手，这个建议非常好，大家认为找谁来保管比较合适？”

周棠荣不待别人开口，指着姚老师的人说：“我个人认为枫林谷学校的姚老师比较合适，理由，第一，小来果是他的学生，他每天都要来学校上学，师生情谊加姚老师个人道德情操，都是可以信任这个委托的；第二，姚老师也能很好地分配小来果的家庭开资，可以做到精打细算，将善款合理应用好。”

姚老师听了，就殷切地说：“只要杨总信任我，我保证合理分配好这笔来之不易的善款给小来果家，使他不至于挨饿受冻。”

杨洁雯笑着说：“周主任分析得有理有据，我很放心将这笔善款交给姚老师来替小来果保管支配，我保证结对小来果，从现在开始直至小来果走上社会，自给自足为止。因此，这些钱我不会一次性打过来的，等回到了枫林谷学校，我会与姚老师商量落实具体的方案。”