靳曜闷闷的笑了声。
她不知道的是，那些年里，她所有分享过的歌单，都被他偷偷收藏起来，反复的听。
想念她的时候就翻出来听，失眠时听。
觉得人生实在黯淡无光的没意思时也听。
可她分享过的歌曲实在是不多。
他就只能循环往复的听，只有这样，似乎不能见面的时候才会让他觉得离她更近些。
时间久了，音律是熟悉的，连歌词都一字不差的记下来了。
即便他们这一年才算得上真正相识，靳曜却很早就知道很多她模糊了或不再记得的事情。
她明明不在身边，他身边却处处都有与她有关的讯息。
男生眸底的漩涡令人本能的感到悸动和战栗。
南昭感觉自己仿佛处在炙热的岩浆中，被无尽的情意簇拥着，晕开一片温暖心安。
她脑海中回味着那首歌，有些意犹未尽，拉拉他手指，“哥哥，再唱一遍，好不好？”
靳曜还没说话。
前面的梁铮忽然回过头来，沈念也跟着转过来，两人你我不让的吵着什么，嚷着说让他们给评评理。
却被俩人这遮着校服的情况给弄得话茬一塞。
梁铮：“不是，什么情况？”
偷情呢？
南昭扒开校服，两人挨得很近的脸露出来。
好在当下是拉着窗帘关着灯的教室，只能看到他们模糊的表情，ipad亮着幽幽的光。
沈念呢喃着，“你们俩可真是越来越放肆了。”
“……”
南昭脸都红透了。
这也，太，尴尬，了。
课桌下，两人沾都着潮意的手还握着。
她轻轻的挣了挣。
小动作被察觉，那人不但没松开，还什么都没发生似的，反而握她握得更紧了些。
南昭本来就烫的脸颊几乎要热的烧起来。
热闹的节目表演和他们这一方靠着窗户的小地方，天差地别的如同两个黑白世界。
身侧是隔着衣服都能烧的几乎烫坏皮肤的暖气。
南昭被沈念盯着，表情不自然的舔了舔唇。
“那什么，你听我狡……不是，解释。”
沈念似笑非笑。
“嘶！”梁铮目光幽幽的盯着靳曜，他抓了把头发，压低声音不可思议道，“你们俩真牛，你倒看看这是哪啊祖宗，快收敛点儿吧！”
靳曜表情淡定的收起校服，没好气的刮了他一眼，语气平静的带几分被打扰后的不悦。
“我现在看着很像失智吗？”
晦气东西。
梁铮：“你不要嚣张啊！”
你不像失智。
我看你现在像恋爱脑上头，要不管不顾的德行。
靳曜低哼，“我就嚣张，有本事你也嚣张一个我看看。”
就差把“单身狗”这三个字嘲讽在脸上了。
梁铮非常无语，“什么德行。”
那首第二遍还没开始唱就被打断的《红豆》，回到家后，晚上睡觉时靳曜隔着手机当做睡眠曲唱给南昭听的。
南昭刚接触靳曜时就觉得他不仅有副好皮囊，还有一把好嗓子。
这一唱，就入了她的梦。
梦里，没有手机，他就那么倚在她床畔，她趴在他腿上，枕着他腿，听他给她唱歌。
画面一转，他忽然低头。
身体俯下来，独属于他的气息靠近她，离得越来越近，像罩着校服时两个人呼吸交融。
南昭睁大眼睛，看清他根根分明，浓密乌黑的眼睫毛，那双漂亮的狐狸眼揉着温柔，她心跳开始加速，抓着他衣服，闭上眼……
就在他即将触碰到她唇时——
“叮铃铃铃——”刺耳的闹钟声及时响起来。
南昭猛的惊醒，坐起身来，枕侧的手机被扫到地上。
“砰”的一声。
“……”
半晌，南昭抹了把额头的汗，脸颊通红，懊恼的捂住脸。
救命。
南昭！你究竟在想什么啊啊啊！
怎么能做这么羞耻的梦。
饶是靳曜不知情，现在也不在她房间里，她仍羞耻的脚趾都忍不住蜷缩起来了。
太脏了！
下一刻，说巧不巧，房间门被敲响。
南昭登时跟被踩了尾巴的猫似的，眼睛瞪得溜溜圆，受惊的盯着门把手，“我在呢！”
靳曜：？
靳曜即将扣下去的动作停了停，“醒了就来吃饭。”
躲在里面干什么呢，情绪这么激动。
南昭飞速回答。
“哦，我知道了，马上。”
靳曜皱了下眉。
今天是周六，高三学生难得一个月一天的假期，两人在客厅沙发边窝着看电视，学习。
但有了那个莫名其妙又羞耻的梦，导致南昭一看见靳曜就心虚，控制不住的脸红走神。
一天下来她也没怎么学进去东西。
到后来，直惹得靳曜若有所思的盯着她看。
他这么敏锐，指不定一个灵光闪过去就猜到她是做关于他的不太好的梦了。
南昭简直抓狂，羞死的心都有了。
她还真没猜错。
靳曜心里已经大概有个猜测了，小姑娘一看他就脸红，眼神还不停闪躲，没猫腻才怪呢。
但他没想到是梦，只以为她晚上不睡觉又看了什么乱七八糟的东西。
毕竟这丫头有那么点前科。
他淡淡的提醒了句，“别看那些乱七八糟的。”
那语气正经的，完全不是昨天牵手抱抱又唱歌撩人的他了。
“……”
南昭握着笔胡乱点头。
实在忍不住偷偷瞄他时，弧度有些圆润的眼睛就会睁大几分，潮潮的，格外的明亮。
眼睛盯着他嘴唇看。
就像养了只不太乖的小雪兔。
靳曜低笑。
他家小姑娘真的可爱死了。
随着时间的流逝和一次次考试测验，成绩进退无常，班级的学习氛围越来越紧张。
郑敏作为班主任看在眼里，急在心里。
在最大程度上安抚大家的心情，拿出自己的一节课来请学校的心理老师给他们放松心情。
南昭的心态则日益稳定，没有人比靳曜更了解什么样的复习模式更适合她，也没有比靳曜更好的小老师。
自从靳曜确定了保送名额后，他除了日常的刷题巩固，九成精力都放在了南昭身上。
上课时她听课或认真的做题。
他就按照高考考纲在a4纸上给她写各种题型，让她做。
他们共同努力，上课间的一个偶然对视都能让彼此心中涌起安定，和一往无前的勇气。