“去吧，皮卡丘，我再欣赏一下你的画。”

任平生嘴上这样说，实际上是在发散思维，分析南韵刚才讲述之事里透露出来的信息。

首先可以肯定的是，他此前在大离的身份，是太尉之子，正儿八经的世家公卿子弟。

要知道太尉在古代是三公之一，天下武官之首，执掌天下军务。像汉武帝时期，卫青担任的大司马大将军，其实就是太尉一职。

至于他是魂穿还是身穿……他觉得他应该是以“胎生”的方式，降临大离，且一出生就拥有类似系统的金手指。

理由有二。

第一，南韵的年龄。

南韵是虚岁十七岁登基，这意味着南韵被派去和亲时，年龄肯定不会超过虚岁十七岁。南韵对他的感情，又说明他和南韵肯定相处了很长时间。

如此可推测出，南韵被派去和亲的年龄范围，应该是十二岁到十四岁之间。

任平生的年龄应该也不大，他的年龄要是大出南韵一轮，南韵肯定不会喜欢上他。

而且他要是将近三十岁，还只能偷偷摸摸的劫杀和亲队伍，那也太丢穿越者的脸了（任平生想当然的想法）。

第二，造反前的准备。

造反不是请客吃饭，想造反就能立即造反。南韵能以虚岁十七的芳龄登及大位，且登基后，只用两年的时间，就能南灭百越，北扫匈奴，这说明他和南韵肯定是做了充足的准备。

而在“充足的准备”的背后，有两个重要因素——时间和系统。

不是任平生妄自菲薄，而是纵观蓝星二十四史，即便是文武双全的李世民都要经历无数场恶战，才能登及大位，他和南韵能做到那样，必然是有系统的帮助，并准备了很久。

任平生觉得他应该是在三到五岁，能自主活动时，开始准备造反。

他彼时造反的目的，应该是成功造反后，可以通过系统返回现代。

此前和南韵谈到“南韵如何返回大离”时，任平生就在南韵的反问下，想过这个问题——他要是去了大离，肯定会想尽一切办法回来。

倒不是这个世界有多值得他留恋，而是他的父母就他一个儿子，他不可能丢下父母不管。

任平生继续发散思维，若真相是他推测的这般，那他拥有的系统去哪了？

返回现代的代价？系统和他在大离的记忆、功夫、能力一同消失。

还是，他想办法将系统改造成，他和南韵两界穿梭的道具？

任平生认为是后者。他以前看系统流小说时，便想过他要是有系统，就要尝试改造系统，将系统变成真正意义上的所有物，而不是他成为系统的牵线木偶。

如此也可解释，他和南韵现在为何能两界穿梭。

当然，也不排除是他和南韵都有系统；或者他回来前，将系统交给南韵；亦或是南韵在他离开后，自行拥有了系统。

不过，从南韵这段时间的种种表现来看，任平生更倾向于“他改造系统”的猜测。

嗯，他就是这么的牛逼。

发散完“身份，系统”的猜测，任平生又发散了一会他之前和南韵在大离的相处日常，按捺住心里的好奇心，小心取下南韵的画，放到书桌上。

随后，任平生取出一张普通宣纸、颜料和一套干净的画笔，开始画宣传画。

画画无时间。南韵走进书房，准备喊任平生吃饭时，任平生正好放下画笔，扭了扭脖子，脖子发出咔咔的声音。

“平生，画好了？”

任平生扭头看向迎面走来的南韵，笑说：“看看，我画的怎样？”

南韵认真观赏，任平生画的也是水墨画，内容是一群人在广袤无垠的草原上，策马奔腾，其中为首的男子形象，正是南韵画中的骑马男子。

“妙笔生花，破画欲来，观平生画的策马图，我仿若真的看到一群人在草原上策马奔腾。”

“画的内容呢？”

“我画之后续？”

“不错，”任平生笑问，“你猜猜那个女子有没有跟上？”

“画中并无女子身影，料来是没跟上，在草原里自生自灭。”

“不愧是大离皇帝，真聪明。”

任平生笑着张开右手，搂住南韵肩膀。

南韵瞅了眼任平生，说了句吃饭，不着痕迹的脱离任平生的搂抱，摇曳生姿地走出书房。

吃饭的过程不行赘述，吃完午饭，收拾好碗筷，任平生回到书房，对南韵说了一句，接下来就是见证奇迹的时刻，然后当着南韵的面，将他和南韵的画，通过扫描仪，扫描进电脑，制成图片。

南韵的反应和当初见到手机、电脑等物品的反应一样——清冷、平静，没有半点惊讶、好奇。

任平生虽然早已料到南韵会是这個反应，但心里还是会感觉有些无趣。

“你要吗？”

“要什么？”

“我们两个人的画，现在可以保存到手机里，作为壁纸。”

南韵反应过来：“平生欲用我的画作为手机壁纸？”

任平生反问：“你不想？”

“我更想用你我的合照。”

“那我呢？你想我用我们的合照，还是用你的画？”

“合照。”

“为什么？”

“此等之事，想便是想，何须理由。”

“你想就是理由，不过我觉得吧，你有可能是想宣誓主权，用你的画，没法直观的宣誓主权。”

南韵瞅了眼任平生，问：“你接下来要如何将画制成视频？”

“瞧好了，这也是见证奇迹的时刻。”

任平生导入他刚才画画时录制的视频，打开画图软件，按照网上流行的风格，画了一副搞笑版的策马图，并将过程录制下来，然后打开视频编辑软件，开始剪辑视频。

视频的大概内容，是以教人画画的方式，先展示搞笑的策马图，再展示正经版的策马图。

这样的内容在斗音上不知凡几，南韵虽是第一次见，觉得有些意思，但不明白这样的宣传视频，如何能招揽学生。

任平生得知南韵的疑惑，解释道：“这个视频的重点不在于内容，在于我的画。那些想学画画的人和想让自家小孩学画画的家长，在看到我的画，发现我的水平还行后，会进入我的主页。

然后，他们会看到我的个人简历，发现我得到过含金量极高的美术大奖，和有作品入展全国美展。在我们这边，仅是有作品入展全国美展这一条，就足以靠这个吃一辈子。

我发布这个视频的目的，就是让他们看到我这个简历，通过这个简历，吸引他们来报名。”

“原来如此。”

“哎呦，时间差不多，我得去上班了，你玩游戏吗？”

“不玩。”

“那就这样放着。对了，我有几个快递等会可能会到，等到了，我把取件码发伱，你帮我拿下？”

“好。”

“辛苦，我走了，拜拜。”

任平生张开手臂，拥抱下南韵便松开，快步走出书房。

南韵紧跟其后，望着任平生“忙碌”的身影，清澈柔媚的桃花眼里有着大姐姐对臭弟弟的宠溺。

平生真是愈发放肆，都不经过她同意，就搂她肩膀，抱她。

想着这些，南韵的嘴角不自觉地微微上扬……