“同学们手里现在所拿到的卡片，上面描写了各种分类、特性、危害等，接下来我将和同学做一个小小的互动。”林夕微笑着站在讲台上，落落大方地对着台下的学生说道。

同学们一个个聚精会神地注视着讲台上的林夕，手里拿着我们分发下去的卡片，等着和林夕警官互动。

“每个同学都拿到了一张卡片，大家先仔细阅读卡片上的文字，想一下大家手里的卡片，是跟哪一种毒品所匹配的？知道的小朋友不要说出来，不知道的小朋友也不要紧张，待会我所讲的课程里，会有相关内容，大家认真学习。”

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“我讲完课程之后，会让我们的两个警官，一人拿一种毒品，大家按照毒品的归类，拿着手里的卡片，来到我们警官的面前站队，如果匹配成功的小朋友，就能获得我们准备的精美文具；匹配失败的，就不能获得奖励。大家听清楚了吗？”林夕一改往日的冰山美人样，笑容甜美的对着孩子们说道。

“听清楚了！”同学们异口同声地回答道，都表现出了非常高的积极性。

眼看着孩子们的注意力和兴趣被完全调动了起来，林夕这才在智慧黑板上打开了自己的ppt，按照毒品的分类，生动地讲解起来。

林夕讲地很浅，只是将毒品按照分类方式，从时间上分为传统毒品和新型毒品；从原材料上分为天然毒品、合成毒品和半合成毒品；从作用上分为抑制剂和兴奋剂。

通过这样的分类方法，快速地让学生掌握一些常见毒品的有关知识。又通过播放了几个震撼人心的毒瘾发作视频，让学生们直观地了解到毒品所造成的危害。

而且同学们手里捻着卡片，心里记着卡片上的碎片知识，就希望从林夕的课程里，印证心中猜测着的答案，以便在最后的配对环节，成功得到奖励。有这样的引子在，同学们都听得格外认真，几乎是眼睛都不眨一下。

我和王睿都安静都和同学们一起听林夕讲课，王睿两眼冒着金星，盯着台上的林夕出神，或许这是王睿第一次看到，林夕如此温柔可人的一面。

我也认真地听着林夕的讲解，虽然她所提到的毒品知识，对于现在的我来说，早就烂熟于心了。可林夕授课的方式，落落大方的表达，以及不慌不忙的临场状态，都值得我去学习。我一边听，一边分析着其中的技巧，幻想着如果换做是我，又能不能讲得如此顺畅自如。

一节课很快就接近了尾声，终于也到了我和王睿上场的时候。林夕从仿真毒品的道具箱里，拿出了海洛因和冰毒，这两种具有代表性的毒品模型，交到了我们手里。

林夕又安排我和王睿一人站在教室的一边，让同学们开始拿着卡片来找我们，由我们检查学生手里的卡片，所写到的内容，是否能和我们手里所拿的毒品对应上。如果对应得上，就直接发放一份文具给学生，如果对应不上，就只是收掉卡片。

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在林夕的组织下，同学们积极地拿着卡片上前来，一部分人找到了我，一部分人找到了王睿。看着同学们手里五花八门的卡片，我心里也开始打鼓。

林夕这不仅仅是在考验同学们有没有认真听讲，更是考验我和王睿对这些知识掌握的是否扎实呀！

连续看了几张卡片，我对一些内容也不确定起来，生怕自己判断错了，引来学生的嘲笑。

王睿就有些冒汗了，偶尔遇到复杂一点的卡片，拿着卡片踌躇半天，显然是不太能确定卡片上的内容，是否与自己手里拿的毒品特性匹配，求助地看向林夕。

林夕白了王睿一眼，还是走到王睿边上，和王睿一起识别起卡片上的内容。

看着林夕凑在自己身旁，够着身子和自己一起查看小小的卡片，又被围在身边的孩子们挤到了一起。王睿咬着自己的嘴唇憋着笑，恨不得把整个身体都贴在林夕身上，他可能从来没有觉得这些学生是这么的可爱过。

由于林夕讲的生动，学生们也听得认真，几乎没有站错队的小朋友，全都拿到了礼物。

在同学们的欢声笑语中，一堂毫不枯燥的禁毒知识课，就算是完成了。正当我们收拾毒品模型，整理卡片的时候，一个中年男人走了进来，十分客气地和我们打着招呼。

“王主任。”一直陪着我们的班主任，朝着中年招呼一声，又转向我们介绍起来，“这位是我们学校初中部的教导主任，王主任。”

我们赶紧放下手里的事情，和王主任寒暄起来。

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“各位警官，辛苦你们了，看到你们那么幸苦，我真是不好意思再麻烦你们了......”王主任客气地握着王睿的手，嘴里说着不好意思麻烦，但话里的意思，我们却是听明白了。

“王主任不必客气，有什么我们能帮上忙的，你尽管说就是。”王睿看了林夕一眼，见林夕没有什么表示，于是直接就应承了下来。

王主任喜出望外，拉着王睿的手说道：“是这样的，各位警官，我们初中部还有几个班，没能排上人给他们讲课，实在是我们学校的班级太多了。可这机会难得，你们好不容易来一趟，我也想请你们去跟那几个班的孩子互动一下。”

“初中部的孩子，大多都到了叛逆期，属于是很容易走错路的时期，我觉得很有必要让他们也深入的了解一下毒品知识。虽然我们老师也常常利用主题班会讲，但是哪有你们穿着制服讲起来，有说服力呀。”

王主任说完，王睿就不敢作声了，毕竟不是他讲课，讲课的人是林夕，他可不敢随便帮林夕答应，于是小心翼翼的看向了林夕。

林夕礼貌地对着王主任笑笑，毫不在意地说道：“王主任前面带路就是。”

王主任没想到林夕会答应的这么爽快，前面他也去邀请过几个已经讲完的宣讲成员了，他们来自不同的单位，手里还攥着工作，有的讲完就匆匆想往回赶了。

我们和林夕一起，提着我们的宣讲道具，跟着王主任来到了初中部的一个班级。一进教室，我们就能明显的感觉到不同。初中生和小学生，已经有非常明显的差距了，再加上现在的孩子，成熟的都特别早，很多孩子脸上，都看不到多少稚气了，

这些初中生，就不像小学生那样对我们满眼崇拜了，最多是好奇地多打量我们几眼，有的个性鲜明的同学，甚至无所谓的砸吧着嘴，对我们兴趣缺缺的样子。

看着这样的场面，我心里一紧，这些初中生可不像刚才的小学生那么好糊弄了，要是发卡片给他们，说要跟他们互动，我真怕冷场了，没一个人愿意互动的。

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王主任倒像是没看到那少数学生的态度一样，热情地向班主任和同学们介绍着我们，“这三位警官，是来自第五强戒所的民警，他们的日常工作，就是管理吸毒人员，看过了太多的吸毒惨剧，今天我好不容易请到他们，由他们结合工作实际，给大家讲一堂别具一格的禁毒知识课。”

听着王主任的介绍，我心里暗自佩服，不亏能当上教导主任，确实有两把刷子。我们的工作单位和工作性质，只是在刚刚一起过来的路上，简单的交流了两句，现在王主任就能进行如此有深度的开场。

我和王睿都有些莫名的紧张。说实话，在管理区里面对那些吸毒人员的时候，像发狂时的龙科一，我们都不曾有这样的感觉。现在站在这些初中生的面前，要讲一堂课，我却有些紧张了。

只有林夕依旧是没有丝毫的波澜，在王主任的的介绍下，微笑着和同学们打招呼，没有一点怯场。当王主任把讲台交给林夕时，我越发担心起来，真害怕林夕刚刚在六年级用的那一套，在这里完全失灵，徒增尴尬。八壹中文網

“各位同学，你们之中，有喜欢喝茶的同学吗？或者你们的爸爸、爷爷喜欢喝茶的？”林夕一边插上u盘，操作着智慧黑板，一边抛出了一个问题。

我和王睿都是一愣，不明白林夕要讲什么，好奇地看着她。下面的同学，也开始小声议论起来。

“有啊，我爷爷喝了几十年的茶了，他有一套茶具，可以不放茶叶，都能泡出茶味来。”一个男生站起来说道。

“哈哈哈哈”

“你爷爷真够可以的！”

这位男生的话，一下子引得其他同学哄堂大笑，出言调侃。

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林夕点开了自己的ppt，和之前的完全不一样了，上面写着一个艺术体的“茶”字。说道：“茶发源于我国，几千年间传遍世界各地，在我国，有无数喜欢喝茶品茶的人。”

“也许在坐的同学们，都对茶叶这种东西，有或多或少的了解，也有人熟悉无比。今天我就带着大家一起，来认识一下不一样的茶叶。”