晨光熹微，伊瑟拉手中握着魔法刻刀，精心雕刻着魔杖。阳光洒在她的脸上，映出专注而坚定的神情。
窗外风声猎猎，树影婆娑，阳光穿过树叶缝隙落在她身上，形成细碎斑驳的光影。
她静静地雕刻着魔杖，每一刀都极为细致，不敢有丝毫松懈。因为魔杖对于巫师而言至关重要。它能把巫师的魔力发挥到最大化，同时，它需要巫师的魔力作为驱动力。因此，打造一支好魔杖，需要制作者付出极大心血。
窗外的风渐渐停了，日光也变得更加明媚耀眼，仿佛在预示着一个新的开始。
从去年开始尝试制作魔杖，经历过一次又一次的失败，每次都是差了一点，她就继续改良，直到今年，才终于算是完成了。
这是一根细细长长，用山杨木和之前薅的福克斯的呆毛打造而成，刻着繁复花纹，颜色宛如象牙般洁白精致的魔杖。
阳光透过窗棂洒在魔杖之上，灿烂夺目，美不胜收。
至于之前那些失败的作品，什么施咒五十次成功一次的，什么哑炮魔杖，还有只会冒粉红泡泡的……通通用幻术变成老魔杖的样子。
她的眼里满溢着激动与欢喜，如晨曦的阳光灿烂，捧着手中的魔杖，它是她第一次真正成功的魔杖。她急切地跑出房间，心中充满期待，去找盖勒特分享这一刻的喜悦。
她跑过长长的走廊，穿过院子，又奔上楼梯，直到站在盖勒特的房门前。房门紧闭着，她轻轻敲响门扉。
“请进。”盖勒特的声音传来。
伊瑟拉推开房门，看着坐在桌前的盖勒特。他穿着一件黑色外套，银白色的发丝整洁而干净，手中握着一卷羊皮纸，正看着什么，在听到声音后，他抬起头看向她。
“嗯？你这是成功了？”
伊瑟拉郑重其事地把魔杖递给盖勒特，眼眸熠熠生辉，“是的，这是我今年做出来最好的一根魔杖。”
盖勒特接过魔杖，查看一番，他细细摩挲着杖身，露出惊叹之色，“做工确实精细，魔力流动也相当顺畅，你做得很好，伊瑟拉。”
伊瑟拉得到盖勒特肯定，脸上浮现出笑意，她看着盖勒特，“您试试看？”
盖勒特手腕一翻，轻挥魔杖，杖尖迸发出一道炫目白光，空气中浮现出水波纹般的涟漪。
伊瑟拉的眼睛里倒映着那道光芒，那光芒极亮，但并不刺眼，反而带着柔和温暖，照亮整个房间。
盖勒特收回魔杖，赞许地点点头，“确实不错。”
“它看上去和您很契合，您就留着用吧。我始终认为巫师不应该只拥有一根魔杖，携带多根魔杖，可以在被缴械后，迅速拿出另一根继续战斗。”伊瑟拉眨眨眼，眼神里带着点狡黠，“您觉得呢？”
盖勒特没有立刻回答，他垂眸沉思，片刻后，缓缓开口，“……这魔杖感觉有点熟悉，杖芯是什么？”
伊瑟拉毫不避讳地回答:“……之前跟着邓布利多学习魔法，偷偷从他的宠物身上顺下来的，一只凤凰。”
“……”盖勒特意味深长地看着伊瑟拉。
伊瑟拉被他看得有些不自在，她轻咳一声，偏开视线，“那个……我还有点事，先走了。”
伊瑟拉逃也似的跑了，盖勒特看着她背影消失，低头再次审视手中魔杖。
夜晚，唐恩坐在南瓜田边，他的眼神深邃而忧郁。他的双手无力地垂在膝上，带着一种无奈的惆怅。他的身体微微前倾，头低垂，仿佛要对着南瓜田诉说他的心事。
红衣女鬼静静地站在旁边，一头乌黑长发轻轻飘动。她歪着脑袋，空洞的眼睛里闪烁着疑惑与困惑。
唐恩已经教授了她一个月的英语，却仍无起色。
他不懂汉语，无法翻译，他们只能依靠比划进行简单的交流。
他侧过身，面对着红衣女鬼，指向一个南瓜，试图让她理解自己的意思，“pumpkin。”（南瓜）
红衣女鬼听不懂，她疑惑地看着唐恩，又看了看他所指方向。
他又再次重复，“pumpkin！”
红衣女鬼似乎终于明白了唐恩的意思，伸出右手食指，指了指南瓜田，“……pumpkin？”
唐恩点点头，“yes！”
红衣女鬼发出嘿嘿嘿的笑声，仿佛一个人类女孩发现新奇事物时所发出的欢笑声，但那笑声听起来无法让人感到愉快，像是从地狱传来，而非人间。
唐恩不禁长叹，这种蜗牛般的教学进度，真不知道什么时候才能让她跟英国人无障碍交流啊！
他站起身，拍拍身上的泥土，准备回家。
一只纵纹腹小鸮，脖子上挂着一个布袋子，摇摇晃晃地飞了过来。那袋子似乎很重，小鸮飞得吃力极了，仿佛在挑战着它的极限。
它飞得歪歪扭扭，摇摇晃晃，像喝醉了酒，随时都可能栽倒，小鸮努力地挥动翅膀，想把袋子丢给他。
唐恩赶忙伸出双手，接住那个沉甸甸的袋子。
这是伊瑟拉的猫头鹰，它只有二十厘米左右，载重飞行真的很为难它了，它还拥有一个外国名字，叫“断欲”，挺洋气的，唐恩表示听不懂。
袋子落在唐恩的怀里，小鸮的力气似乎已经用尽了，它歪歪扭扭地飞向远处，最终消失在夜色中。
他打开袋子，里面除了一张纸条，其他全是金加隆，纸条上面只有一个单词“工资”。
唐恩不敢相信，这个组织竟然还发薪水！要知道，凤凰社和食死徒这些赫赫有名的组织，都是让成员无偿奉献的。
唐恩快速收起钱，心态转变，教女鬼学英语变得无比轻松，若她学不好，那都是他的失职。
如果不是领导不允许他在她放假期间给她写信，他定会写一封感谢信来表达他对这个组织人性化举措的感激之情。
唐恩看向女鬼的笑容真诚极了，他重新走到女鬼身边，用手语和女鬼交流。
吸取今天的教训，他认为自己的教学经验不足，从明天开始，他要好好的备课，提前写好教案，不能辜负组织的期望。