两天后，陵海技校的捐款仪式在艳阳高照下顺利举办。　　洪天刚带着他手下的摄影早早的就赶到了现场，已经把准备工作做好了。　　让陈江海没想到的是，教育局这边还喊上了电视台，因为省教育厅也来人了。　　省教育厅的人到了陵海，自然是要跟陵海的领导打声招呼。　　陵海的领导听到他们要采访的是陈江海，便立马做出一个决定，安排电视台的工作人员，准备好好宣传一番，树立一个典型。　　离仪式开始还有一段时间，陈江海有点紧张。　　“江海，你这次可要出大名啊！”

过来捧场的金长安笑呵呵的说道。　　陈江海则摆摆手道：“金哥，别开玩笑了，我也没想到搞得这么隆重。”

李德天跟着说道：“江海，这可是好事啊！多少人想要这样的机会而求之不得！”

三人正聊着，徐栋走了过来，远远地就说道：“江海，恭喜啊！”

陈江海笑了笑：“这有什么好恭喜的，栋哥。”

“你这个举动可是大手笔啊！”

徐栋竖起大拇指道。　　他现在跟陈江海算是绑在了一起，也是打心底佩服对方。　　这是真正有本事的能人！　　随着教育厅和相关领导的到场，捐款仪式正式开始了。　　陈江海手里一块大纸板，上面写着一行大字：秋海集团为陵海技校捐款二十万元！　　现在的二十万元，绝对是一笔巨款。　　而作为民营企业向学校捐款，别说在陵海是独一份，放眼全国眼下恐怕都不多。　　严华满脸笑容地站在陈江海旁边，台下的记者开始照相了，顿时闪光灯一片，扼杀了无数菲林，也晃花了人的眼。　　等了一会，陈江海这才把手里的牌子，递给了严华。　　这一幕，台下的记者赶紧给拍了下来。　　拍完照后，就轮到陈江海发表演讲了。　　为了准备今天的演讲，陈江海可是下了一番功夫。　　他的真实目的，就是想要从学校挖人才，为自己的企业输送血液，顺便进行一波宣传。　　要是上台夸夸其谈一番，讲什么社会责任感，这宣传的效果就有点差强人意了。　　陈江海琢磨了一番后，想到了一个点子。　　这个点子，在后世的企业和学校之间，十分的吃香。　　那就是三个字：产学研，是将科研、教育、生产不同社会分工在功能与资源优势上的协同与集成化，是技术创新上、中、下游的对接与耦合。　　这个，也正是陈江海今天想讲的东西。　　既能宣传秋海，也能招揽人才，同时还能完美的解释他的目的，一箭三雕。　　最先发言的自然是省教育厅来的处长，还有陵海的领导。　　作为此次捐款主角的陈江海，是最后一个发言的。　　陈江海走到台上，开始了他的表演。　　首先，他抛出了产学研这个概念，随后进行了一波解释。　　一开始，台下政府序列的那些人，脸上还带着微笑。　　可是没过多久，他们脸上就剩震惊了。　　这个陈江海到底什么来头，怎么还能提出这种高屋建瓴，而又切合当下实际的想法？　　洪天刚此时也听出来了，陈江海这段话，很有价值。　　看着台上侃侃而谈的陈江海，洪天刚不知道该说些什么。　　这个陈江海，不是普通人啊！　　很快，陈江海就把他准备的东西全部讲完了。　　台下，也是响起了热烈的掌声。　　对于这种场景，陈江海十分的满意，说明他的目的已经达到了。　　按道理说，捐款仪式到这一步，就算已经完成了。　　陈江海也没多想，想找严华打个招呼，然后离开这里。　　“严校长，先走了！”

哪知道此时的严校长，显得有点激动，直接打断了陈江海：“陈总，别走啊，咱们教育厅的领导要见你。”

“哪位？”

陈江海疑惑地问道。　　严华回答说：“就是刚刚发言的阮光明阮处长。”

“什么事？”

陈江海此时是一头雾水。　　严华跟着说道：“陈总，他们好像对你刚才那个产学研很感兴趣。”

听到这里，陈江海总算明白过来了，原来是为了这个，爽快地应道：“好，你带路。”

两人来到了学校会议室，阮光明早就等在了那里。　　“阮处，陈总来了。”

进门后，严华笑着说道。　　阮光明立马从椅子上站起来，上前两步对陈江海说道：“陈总，耽误你时间了。”

“阮处长说笑了，应该是我耽误你宝贵时间。”

一句话的工夫，让阮光明对陈江海的印象，又上升了一个台阶。　　很谦逊，不傲慢。　　“我们坐下聊吧！”

阮光明招呼道。　　“好！”

落下之后，阮光明便开门见山地说明了自己此次约见陈江海的目的：“陈总，请你来，是想聊聊你刚才提出来的产学研的观点，这个思路很新颖啊！”

陈江海笑着问道：“不知道阮处长，想了解那一方面的？”

“这个模式，你觉得现在可以推广开来吗？”

阮光明有些迫不及待的问道。　　陈江海微微一笑：“阮处长，其实想知道这个模式能不能推广，主要还是要结合实际情况。”

阮光明挑了挑眉头问道：“这个怎么说？”

陈江海跟着不紧不慢地说道：“产学研说起来只有三个部分，其实涉及到的环节，远远不止这三个。”

“哦？还有那些部分？”

阮光明虚心地问道。　　“政社用。”

陈江海又抛出一个新词汇。　　“政社用？”

阮光明眯着眼，咀嚼了一下这三个字，显然不是很理解。　　毕竟刚才陈江海讲的，只讲到了产学研三个方面。　　看到对方一头雾水的样子，陈江海微微一笑，开始耐心讲解起来。　　政社用，分别是政府、社会和用户。　　政府方面，需要出台一系列的政策，来促使产学研的快速发展。　　社会方面，构建一个良好的社会风气，来完善产学研模式。　　用户方面，主要体现的是以人为本的中心思想。　　总得来说，想要实行产学研，需要多方面的配合。　　听完陈江海的一番话，阮光明觉得受益匪浅。　　他是连连点头，由衷地赞叹道：“陈总，真的是听君一席话，胜读十年书啊！”

陈江海则含笑以对：“就是一点个人看法，有什么不当之处，还望阮处长多多指正啊。”