等班长他们走后,尚杰就在床上把东西吃掉了;没办法下床的力气都没有,太饿了,感觉能吃下一头猪,还好牛肉夹饼是两个,烧饼大、牛肉也多,吃过以后,感受了一下,虽然还是虚脱的感觉,但丹田位置感觉有了一丝的气感,估计是睡梦中功法自我运转的原因,虽然在尚杰研究符箓时没有主观上的引导修炼,不过这么久的修炼,身体已经习惯了按照修炼的方式运转了,不过进度很缓慢而已,好在聊胜于无。
让肖冰扶着去了一趟洗手间,走起路来就像是踩在棉花上,使不上劲儿,回来后尚杰坚持要回到上铺自己的床上;金窝银窝比不上自己的狗窝,不习惯睡他人的床,关键是尚杰还想晚上抓紧修炼呢,看到肖冰似乎有啥话想对自己说,不过现在才懒着理他,赶紧摆好躺着的修炼姿势进入修炼状态,这时候出现的就又成了《基础修炼篇之灵气》。八壹中文網
一觉醒来已经天光大亮,感受了一下,丹田的灵力大概已经恢复了三分之一。暗自庆幸,还以为得需要很久才能恢复呢,这样算来,抓紧一下,明天丹田内的灵气就能全部恢复了。身体感觉没什么大的异样了,就是感觉很饿。
唉,班长再大公无私给买两个烧饼夹牛肉该多好呀!尚杰可不舍得花钱去买着吃,两个烧饼夹牛肉,估计尚杰一星期生活费的三分之一就泡汤了。
准时7点零五分到达教室,拿着语文课文开始翻看,现在已经自学整本书的一半了,文章全都能背诵下来,课后题也都做完了,翻看是为了温故而自新。
等开始上课后,尚杰就开始拿着钢笔试着画符箓,当然是不带灵力的去画,一笔一划非常仔细,全身心的投入到画符大业中,符箓可是仙家之物呀!如果能把符箓研究出来,差不多上天入地无所不能了,嘿嘿……,正画着起劲儿呢,旁边那个牲口不知道哪根筋不对了,竟然又在扭尚杰?懒得理他!
“老师又没来上课,她的课调成数学课了,再说了就是来上课咋了,俺又没抬头看黑板,肯定不存在看见老师就目光呆滞的丑态”。
尚杰心里想着,没有搭理肖冰,继续研究符箓,对回春符这个笔画相对简单的符箓已经画的有了手感,如果灵力充足的话,肯定能一次就把符箓画好,把钢笔放下,活动了一下手腕,现在才感觉整个手腕儿都麻木了。
尚杰低着头看着钢笔画的回春符,思考着它的走向对应符箓的原理;甩着手腕,咦,眼角的余光看到右手边怎么站个人?漂亮精致的高跟鞋,白色的袜子,如莲藕一般洁白的皮肤、黑色的连衣裙,慢慢的由下往上看,啊,吓一跳,美——女——老——师!
老师不是请假休息了吗?怎么会站到身边,幻觉,一定是幻觉,估计是灵力虚脱的后遗症,甩了甩头,使劲挤了挤眼,定睛一看,还真的是李老师。
“上课不好好听课,低着个头瞎忙活啥呢,能知道黑板上写的啥内容吗?”
说着伸手就去拿尚杰画图的本子,其实就是用过的旧作业本,扔掉可惜,尚杰用反面练习画符,穷人家的孩子早当家,省一点是一点呀;尚杰条件反射的用手去按作业本,谁知道一慌神竟然直接抓住了老师的手,嘶——吸了一口凉气,老师的手真光滑、摸着真舒服呀!感受到老师那杀人的眼神后赶紧放手,“对不起,老师,是条件反射,条件反射,呵呵……”
尚杰小声的嘀咕着,老师拿起本子从头翻到尾,发现一整本每一页都画着一个相同的图案,就像是迷宫图一样,由开始几页的歪歪扭扭到后来的越来越工整;啪的一声老师把本子摔在尚杰的桌子上,瞪了他一眼就上讲台继续上课去了。
唉,又留个坏印象,真让人头疼,谁知道李老师竟然这么敬业,身体刚有起色就来上课。
不对,是那里不对呢?明明感觉有什么地方是不正常的,但又把握不住。
哦——,明白了,自从看老师就发呆被发现以来,老师对尚杰已经连看都不带正眼的,今天竟然主动来到他身边批评他,说明老师对他又回到可树之才轨道上了。
哦耶,尚杰差点没叫出来,看来浪费点灵力的回报是相当丰厚的。
快下课的时候老师布置了一下作业后说到:
“尚杰来办公室一趟!”
说完老师拿着教科书就出去了,尚杰心里七上八下的跟在老师后面,能两次到老师的办公室,真不是一般人能有的待遇呀,难道老师要警告自己不要癞蛤蟆想吃天鹅肉?
正在胡思乱想的时候,前面的老师不走了,在教学楼与办公楼之间有一段距离,这段距离上有几棵大的松柏,老师把尚杰带到两颗松柏之间。
“最近你的作业不是抄其他人的吧?如果不是抄别人的,说明你已经想好好学习了,虽然字体潦草,但比以前不交作业强多了。还有早读的时候,要好好的读书,你翻得那么快,能记住吗?装也装得不像!”
老师嗔怪的白了一眼尚杰,真可爱呀,老师你又调皮了。
“老师,俺——”
尚杰想说学过的课文都已经背下来了,不过老师示意尚杰不要说话,“谢谢你用气功帮老师治病,听孙楠说,因为给我治病,你都累晕了,当时脸色苍白的吓人,现在没事了吧?”
“已经恢复过来了,如果老师以后不舒服,俺再帮老师治疗!”
“不用了,你就那么希望老师生病?”
“哪能呢,你可是对俺最好的老师了,宁可俺生病,也不愿看到老师生病时难受的样子!”
“咦,没看出来,看起来老实的你,挺会说好听的话呀!其实我的病没有你想的那么严重,用温水袋热敷就能缓解。以后不要用气功给人治疗了,怪吓人的。另外上课你不好好学习,画那些无聊的东西干啥,从你画的图上就可以看出来,你很有天赋,由前几页的歪歪扭扭到后面的工工整整,如果能把这个劲头用到学习上多好!”