张梓若让顾安自己思考，为什么县城的孩子更愿意跟随二蛋？
顾安瘪着小嘴，心痛犹豫道：“因为二蛋给他们做草裙？”
“没错。喊一百句好听的口号，不如给大家做一件实事。”
张梓若教导他，“你若想得到大家的拥护，就要真心实意地为大家考虑，为之贡献做实事。”
“安安动动小脑筋，你可以为大家做些什么呢？”
顾安瞅瞅在花树下转来转去，或四处张望的县城孩子，他灵光一闪：“我可以带大家在乐园里玩！还可以给他们讲故事！”
“安安真棒，你这么友善热情，他们一定也会很喜欢你的！”
顾安得了鼓励，撒开脚丫子朝迷茫的县城同学跑去，告诉他们可以在哪里找到更多的花瓣和落叶。
孩子们在游园里叽叽喳喳，凑在一处说笑。或在树下荡秋千。或咯咯地笑着，欢快地玩滑梯、跷跷板。
石头和小伙伴们拿着金箍棒和各自的法宝在互相比划。
县城的孩子们边新奇雀跃地看着，边捧着花叶蹲在二蛋旁边，等着穿上草裙加入花果山。
林夫子催他们整队，他们就可怜巴巴地哀求。听得林夫子也心软，罢了，既是游玩，就由他们去吧！
旁边的工作人员干脆找人也拿了线来，麻利地帮忙缝制草裙。
顾云淮不知什么时候已经当上了导游，正不疾不徐地给于母、宋文乐、程明达等人讲解。
于小妹望着高大粗壮的树木之间，花叶笼罩的精美树屋，满眼喜爱。
“树上的屋子好漂亮！我们能上去玩吗？”
于母既喜欢，又担心，“房子建在树上是否稳妥？稳当吗？”
“稳当。房子下方，有多根立柱支撑，不过被青竹长廊，或花草藤蔓遮掩了。”
“姐姐，你们要上去游玩的话也要讲学才行。讲学通过，从大门走，可以直达树屋。树屋里有别的惊喜玩法。”
程明达瞧向青翠环绕，花枝烂漫，连树屋窗子上都有鹅黄、轻粉鲜花点缀的树屋，抚须笑道：
“张夫子为河湾村讲学之事，煞费苦心啊！”
张梓若苦笑：“乡间之人求学甚难。我知识有限，只好生些法子，请各位博学之士讲学。”
“多谢诸位慷慨，愿出手教导指点，我在此代村人谢过诸位！”
“张夫子客气。与您比起来，我们不过讲一场学，实在当不得什么。”
宋文乐几人称赞道：“河湾村颇有桃花源的感觉，能来此游玩，与众人交流学识，乃是一大美事！”
程明达含笑点头，“单此一法，此中心志，已是常人所不及也！”
跟随在后的沈明珠悄悄攥紧了绣帕，和丫鬟站在一众读书人的后面。
目光一次次地瞄向程老，有心说些什么，却无引人注意又不失体面，或值得探讨的话题，只好扶着丫鬟的手，闷闷跟随在后。
唯有看见程老先生和林举人身侧的儿子，才缓缓吐出一口闷气，心中轻快许多。
张梓若他们在这边谈话。
另一边，在工作人员的帮忙下，县城的孩子们也终于穿上了小草裙，成了花果山的一员。
张梓若和林举人重新整队，与众人一起出发。
第一个关卡是灵台方寸山，斜月三星洞。
出了“花果山”的后门，可以抄近路，直接从林中穿行而至，也可以乘竹筏绕半圈而往。
因带领的孩子多，张梓若和林举人他们从林中穿行。
程明达师徒及下人、宋文乐三人，于越一家人和贴身伺候的奴婢都选择乘竹筏，赏春光，看美景，仿佛踏上猴哥儿求学之路。
张梓若领着孩子们在清理出来的道路上穿行，时不时地向后看，招呼孩子们走路小心。
“旁边的野花不要采。”
“别掉队，快跟上。”
她前前后后地跑，目光时不时的扫过小反派，见顾云淮回头张望。
张梓若顺着小反派的视线望去——沈明珠带着沈照和丫鬟踏上了最后一个竹筏，消失在林木河光之间。
顾云淮把目光移向张梓若，见她在看沈照他们，不由得沉下小眉头，小脸紧绷，气闷不已。
张梓若挑眉，故意从他身边经过，捏住他的上下唇，“小嘴撅得都能挂油瓶了。”
“我可是顺着你的视线看的，等回家我再问你。”
小反派嘟起的嘴唇缓缓往回收，两侧的唇角也情不自禁地翘起。
他握住张梓若的手摇了摇，冷然的眸光如冰雪消融，春风徐来，“回家！等回家！”
所有人到达了第一处关卡，入目便是嶙嶙怪石，错落有致，如山如峰。
从中穿过，眼前豁然开朗。
右侧的人喊着号子，在用滑轮组往上搬运石头建材。
三四个读书人撸起袖子，也在兴致勃勃地拉绳子帮工。
左侧的游廊下，每隔几米便摆了一张桌子。七八个读书人分布在不同的位置，正在过关。
正中的竹楼挂了个匾额“藏宝阁”。
两名道童，过来问众人。
“你们想要学文？学武？还是学理科？”
“理科又是何意？”
宋文乐等人理解学文学武的意思，却不明白理科是什么。
于越哈哈笑：“我知道！此理科便是物理的意思，听闻还有什么生物化学，但暂未开始。”
那边拉滑轮的读书人看见他们，高兴地呼唤：“于兄，来选理科，着实有意思！”
走廊边的读书人也纷纷行礼招呼，“学文更有意思！不机敏者可无法过关。”
于越乐道：“我来的可比你们早！上次我选择学文，这次选理科。娘，妹妹，你们想选什么？”
于母和于小内瞅瞅右侧的体力活，果断地选择学文。
燕飞和林举人上次来选择学文，这次也纷纷选择了理科。
程明达、宋文乐、沈明珠等人多是选择学文。
而孩子们则三个都想要，一番抉择之后，多数选择了学武和理科。
道童给每个人发放牌子。牌子是对牌，一半在道童手中，一半发给游客。
选择的学科不同，牌子样式也不同。
每人都接了牌子去各处学习。
张梓若照顾学武的孩子，林举人照顾学理科的孩子。至于学文的孩子则由工作人员和林举人的仆从们照顾。
小道童把张梓若他们领到藏宝阁后方。
姜恩和两个穿着短打的村民正在练武场看一群妖怪打扮的人练武。
一见张梓若来，他们齐齐行礼，“张夫子。”
张梓若摆手笑道：“你们忙你们的。我带孩子们过来学习，接下来辛苦你们了。”
“是。”
练武的继续练武。姜恩三人则询问孩子们。
“我们这里有养生健体的八段锦，太极拳，还有强身健体的拳脚功夫。你们想学些什么？”