在我们的生活中，既有阳光的一面，也有阴暗面，而其中的关键在于一个人如何正确认识它们。有的父母在孩子教育上忽视了正面教育，言谈举止中会不知不觉地向孩子灌输一些消极的东西。如有人在工作中遇到一些不快，便把社会、人际关系看得一团糟，认为这也不如意，那也不顺心。用灰色的心理熏染孩子，影响孩子，使本该感受到阳光和美好的孩子，幼小的心灵慢慢地蒙上了阴影。在这种家庭环境中长大的孩子多半性格内向、忧郁多疑、心胸不够开阔。对于孩子来说，欣赏别人是对他人的一种肯定、一种理解、一种尊重；欣赏别人，既是一种给予，又是一种沟通、一种祝福。我们应该让孩子懂得，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将收获友谊与合作。同时，欣赏别人，又是一种人格修养。赞美别人的过程，其实也是矫正自己的狭隘自私的过程。圣诞节临近，美国芝加哥西北郊的帕克里奇镇到处洋溢着喜庆、热烈的节日气氛。正在读中学的谢丽拿着一沓不久前收到的圣诞贺卡，打算在好朋友希拉里面前炫耀一番。谁知希拉里却拿出了比她多十倍的圣诞贺卡，“你怎么有这么多的朋友？这中间有什么诀窍吗？”

谢丽惊奇地问。于是，希拉里讲了下面一个故事：一个暖洋洋的中午，我和爸爸在郊区公园散步。在那儿，我看见一个样子很滑稽的老太太。天气那么暖和，她却紧裹着一件厚厚的羊绒大衣，脖子上围着一条毛皮围巾，仿佛天上正下着鹅毛大雪似的。我轻轻地拽了一下爸爸的胳膊说：“爸爸，您看那位老太太的样子多可笑呀。”

当时爸爸的表情显得特别严肃。他沉默了一会儿说：“希拉里，我突然发现你缺少一种本领，你不会欣赏别人。这证明你在与别人的交往中缺少一份真诚和友善。”

爸爸接着说：“那位老太太穿着大衣，围着围巾，也许是大病初愈，身体还不太舒服。但你看她的表情，她注视着树枝上一朵清香、漂亮的丁香花，表情是那么的生动，你不认为很可爱吗？她渴望春天，喜欢美好的大自然，这是多么美好的感情啊！”

爸爸领着我走到那位老太太面前，微笑着说：“夫人，您欣赏春天时的神情真的令人感动，您使春天变得更美好了！”

那位老太太似乎很激动：“谢谢，谢谢您！先生。”

她说着，便从提包里取出一小袋甜饼递给了我：“你真漂亮……”事后，爸爸对我说：“一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得我们欣赏的优点。当你这样做了，你就会获得很多的朋友。”

如果一个人只欣赏自己而发现不了别人的优点，看似孤立别人，实际上是在孤立自己；看似提高了自己的身价，实际上是贬低了自己的人格。不会欣赏别人的人，往往也得不到别人同样的反馈，失去了许多相互鼓励的机会；不会欣赏别人的人，感情上难以和他人拉近，无法获取他人的帮助和友情；不会欣赏别人的人，感受不到人间的真善美，心中容易被一些不良情绪所笼罩。要想让我们的孩子成为阳光宝贝，父母首先要有阳光心态。注重从正面引导教育孩子，让孩子多看到生活中积极向上的事物，多看到别人的优点和成绩，多设身处地为他人考虑，以健康的心态看待周围的事物。欣欣要参加“我看交警”征文比赛，她对爸爸说：“交警有什么好的，我在路上看到一个交警在推搡三轮车工人。”

爸爸认为孩子说的是事实，但这毕竟是个别现象。为了让孩子正确地认识交警，写出交警的闪光点，他在送孩子上学和放学的路上，有意识地引导她去观察身边的交警，让孩子看到，在炎炎烈日或风雨交加的天气，交警是如何坚守岗位，维护交通秩序的。欣欣很快完成了作文，在这个过程中，她受到了教育和启发，慢慢学会了以正确、客观的心态，宽容、善良地对待他人。要创造美满的生活，健康、积极的态度是首要条件。孩子的心灵需要阳光，做父母的，要引导他们以健康的心态看待周围的一切。