由于他清秀俊朗的外貌和学霸头衔的加持，全班所有女生都对他仰慕不已。
陈小伟可是高三六班永久第一名！
在全级也都是常年前五十的存在！
作为各科老师最为青睐的好学生，课堂上一遇到难题，老师们都会不约而同的叫起他来回答。
“上黑板，把你的解答步骤写在黑板上。”
陈小伟极度不情愿，可军令如山，课堂上，老师的话就是圣旨！
他拿起自己的草稿本，硬着头皮走上了讲台，接过李永明递来的粉笔，开始在黑板上书写起来。
陈小伟在黑板上写，台下的同学们索性放下手中的题，都瞪大双眸，凝视着他的一笔一划。
而坐在最后一排的王昭可没有其他人这么清闲，他已经在闲暇的两分钟里顺利完成了三道题的所有解析！
五分钟过去了，终于，陈小伟在全体同学的瞩目之下写了密密麻麻的一黑板板书。
“老师，我只会写前两道，第三道一点思路都没有。”
“啪啪啪......”
一时间雷鸣般的掌声响起！陈小伟在掌声之中，走下了讲台。
物理老师上下打量着他写的步骤，不由地眉头紧皱，“嘶......嗯。”
“还有谁能写出这道题？毛遂自荐一下。”
“那肯定是咱班未来之星王昭了！”
“对，对对！就他就他！”
“老师，王昭可以答出这道题！”
“......”
全体同学开始瞎起哄，纷纷想起了今天早上第一节课王昭在数学课上的壮举，好像所有人都达成共识，全都想起了他。
在众人的起哄之中，老师为了顾及他的面子，点名到王昭。
“同学们都在叫你，不得表示一下？做不出来没关系，不丢人的。”
王昭在物理老师暖心的话语之中，勇敢的站起了身，径直走上了讲台......
“哦哦哦！”
“王昭！”
“......”
一时间，又是雷鸣般的掌声。
只不过这阵掌声里夹杂着满天的嘘声和嘲讽的笑声。
王昭心如止水，完全没有被任何嘘声影响到，只是自顾自的开始在黑板上尽情的书写着。
“嘿，这家伙还真会装模作样啊，空手解答压轴题。”
“就是就是，就他那水平，肯定连第一题都做不出来！”
“呵，你说连大专都考不上的人，在咱们未来人均重本的班里刷什么存在感啊！”
“就是，非要出来刷个存在感，和人家陈小伟比，他有这个实力吗？”
“哈哈哈......”
台下的同学们又开始在私下尽情的嘲讽起王昭。
......
众学生谈笑之间，王昭已经写了整整一黑板的板书了。
“老师，我写完了。”
“哦哦......！”
再次满天的嘘声！
看着整整一整片黑板的文字、数字和电磁图像，众人再次开始激烈的讨论起来。
“我去，这家伙不会真以为自己写的是对的吧！？”
“写了这么多，肯定全是错的！浪费大家的学习时间！”
“......”
“咳咳！肃静！”
李永明一阵重咳，霎时间，全班鸦雀无声。
看着这一墙工整、漂亮，字体堪比欧阳询的板书，李永亮很快便将所有的解析看完。
在所有同学的注视之下，李永明的表情却和学生们所期待的大相径庭。
他露出了欣慰的笑容，“哈哈哈，恭喜王昭同学，这道题可以拿到满分！字迹工整，思路清晰！”
话音一落，全班瞬间炸开了锅！
“什么！？居然......全对？”
“这不可能！一定是提前知道了答案，后面才凑出来的！”
“啊，不会吧，这题老师都说了是自己改编的，怎么可能提前知道到答案呢？”
“难道这家伙真的开窍了？”
同学们再次盯着王昭写的那整齐的板书，对比陈小伟书写的潦草板书，熟是学霸熟是天才，简直一目了然！
物理老师端起茶杯，抿了一口，“嘶......嗯。想不到一天上课光睡觉的王昭也有开窍的一天！”
话音一落，众人纷纷低下了头。
高三六班教室里气氛诡异的安静了下来。
“这难道就是比肩爱因斯坦的物理思维吗？”
李永明放下手中的粉笔，眼睛紧紧盯住坐在后排的王昭，眼神里闪过一丝炽热。
“同学们，我曾经说过了，物理这门科目和其他完全不一样。其他学科你不学就是门外汉，但物理不是这样的，只要你够聪明，记住公式，悟出其中的道理，就能很快成为学霸！”
“这就是物理思维的魅力！而王昭就是一个实打实的物理人才！”李永明不禁再次感叹道。
话音一落，全体所有同学纷纷转过头，朝着王昭看去。
只见他低着头，还在看书学习，似乎丝毫没有因为老师的过度夸奖而影响到。
这一刻，陈小伟直接从万千瞩目的宠儿沦为弃子，双耳涨得通红，低下头，久久不能抬起......
就连高傲无比，平时从不正眼看王昭一眼的班花瞿冰安此刻也莫名的心悸。
毕竟没有哪个女生可以抵挡帅气逼人的面庞和天才头衔加持的男生。
这道题的前两问都是基础性的题目，第二问稍微有些复杂。
但是基础扎实的同学们依旧可以游刃有余地解答出来。
第三问就纯属是考察同学们的物理思维，把不同层次的学生划分开来。
而能做出第三问的同学，基本都是c9类院校的候选人！
“王昭同学！既然你已经解答出了所有的问题，我希望你能为大家阐述一下你自己的解题思路。”
全体同学的目光再次齐刷刷地看向了王昭。
王昭缓缓站起身来，面无表情地说道：“嗯，这道题第一问就是很简单的库仑定律，套个公式，保证计算不要出错，基本都能解出来。”
“而第二问正如老师所说，需要套用简单的三角函数知识，然后再做出电荷在磁场内的运动轨迹，联立牛顿第二定律以及法拉第电磁感应公式，三式联立，便能解出来答案。”
众同学听完，纷纷点头认可。
“至于第三问，不仅需要通过楞次定律和左手定则来推算出电荷在x磁场的运动轨迹，还要针对x磁场做出运动轨迹关于时间的tan函数图像。之后，再根据x的定义域来解出答案......”
发言完毕，掌声雷鸣！
这尼玛告诉我是凑答案！？
有理有据，合情合理！
虽然王昭一讲，大部分同学都听懂了，但是让他们自己独立去思考，肯定是想不出来的。
这也就是物理的独特魅力，看题目解析简单易懂，可独立思考却根本想不出来。
此时王昭眼前出现物理科目的进度条：75％。
而这正如老师所说，这是物理思维的高度飞跃，剩下的25%就是概念了。
......