成绩单，一个小学生回避不了的东西！

如果要问，成绩单是从什么时候开始有的？

这个问题问得好，

首先，咱得明白，建国后的教育制度是怎么来的！

这是一个很有意思的话题，以至于后世很多同学考进了大学后，聊起自己的小学、初中生活，嘿，竟然有些人不一样？！

为什么不一样？这就要从头说起，

咱们的教育制度怎么来的？

一开始就是照搬苏联的！

半点也不夸张啊，比如说，

课堂教学的五个环节，组织教学、复习提问、进行新课、巩固知识、留家庭作业，是不是感觉很熟悉？

这就是苏联固有的教学模式。

还有五年一贯制小学，也是那边的援华专家坚决反对咱们小学的四二分段制，才搞出来的东西，可惜，没实行两年，就因为国情不同，很多地方又恢复了四二分段制，

当时咱好多地方的孩子连初小都念不完呢，哪来那么多的时间、精力和财力去读五年？！

甚至有些地方灵活应变，将五年一贯制与四二分段制相结合，搞出了三二分段制，也就是读三年初小，再读两年高小，

这种情况持续了差不多有三十多年，直到后来八十年代提出九年义务教育之后，才将小学固定为六年制。

但某些地方依然保存了五年制小学，甚至直到九十年代中期才逐渐消失，源头也在这里，

不过那时候的五年制小学与最初的五年制不同，而是将六年制的内容压缩到了五年，所以当时很多五年制小学还有个称号，叫做“实验小学”，只是实验失败了而已，却跟后来素质教育的“实验小学”不是一回事。

还有教学内容，当时凡是苏联学习的，我们都要学，他们不学的，我们一概不学，

就比如现在，陈建国看小学一年级的数学科目，根本就是幼儿园的水准，十以内加减法的那种，这就是照搬的结果，

因为在大学前，咱们很多地方是十二年制的学习时间，却照搬苏联十年制的学习内容，时间拉长了两年，这难度能不降低么！

当然，在经过这几年的摸索之后，很多东西都得到了改正，比如教学内容，还有学制，都变成了更适合我们国情、甚至当地情况的方式，

就按大学之前的算，十二年、十一年、十年三种学制同时并存，小学到初中，则是有九年制、八年制、十年制多种选择，到了小学，刚才也提到过，四二制、三二制、五年一贯制、六年一贯制都有，

所以有的地方初中读两年，高中读两年，小学读五年，这些都正常，这就是“因地而异”的结果。

不过，主流还是小学四二制、初中高中三年制，大专三年制大学四年制，为后来在全国范围统一教育制度打下了基础。

所以咱们现在的教育制度，是在前面三四十年的时间里，通过不同地方的摸索、实践、反思、调整，最后找到了一种最合适的方式，才确定下来的！

相比调整变化，对苏联的教育制度也有很多东西继承保留了下来，

比如教学模式，再比如：

成绩单！

不过一个成绩单，也让咱们玩出了花样，最开始是打分数，后来不打分了，七十年代换成优秀、良好、合格、差四个等级，再后来八十年代又换成分数，再再后来又换成等级……

还是那句话，“因地而异”，不管哪个年代的成绩单上出现什么情况都不奇怪。

再回答那个问题，成绩单是什么时候开始有的？

答案就是，1950年！

这是全国各地统一的，

到了现在，成绩单已经出现在人们的生活中整整五个年头，早已成为学习生活的一部分，

所以，

看着张先生手里的那叠成绩单，这些才四、五、六、七、八、九岁的孩子，一个个瞪大眼睛，脑子里出现了很多画面，

包括但不限于：红烧肉、鸡腿、牛肉面、糖画、冰糖葫芦、鞭炮……，以及竹棍、木棍、皮带、绳子、鞭子、大脚丫子、巴掌、小黑屋、饿肚子、罚站……，

等等等等。

张先生走进教室，将成绩单放到讲桌上，双手扶着讲桌的边缘，抬起头正色说道，“期末考试成绩出来了，有的同学考得很不错，比如陈建国，就考了双5分。”

对了，现在的成绩还是5分制，到了60年代，为了与高考接轨，很多地方改为百分制，但也有一些地方在小学阶段保留了5分制的，直到80年代才逐渐统一，

后来中学阶段的分数越来越多，初中就有120分，到了高中单科总分都有150分了，

那为什么大学不搞200分，又退化到了5分呢？想不通！

如果要将5分换算成未来的100分，大约就是，5分可以等同于90分到100分，4分等于80到90分，3分直接等于60分，知道3分是及格线就对了，

3分以下，竹条伺候！

其实跟后来大学里的5分制绩点差别不是很大，当然也有一些，比如没有小数点，就是一个整的分数，

这样想拿5分，就特别不容易。

所以，当同学们听到张先生的话，纷纷看向陈建国，流下了羡慕的口水，

他晚上回去肯定有好多好吃的！

陈建国倒是淡定得很，不就是双5分么，哼，别说一年级，现在让我去考六……五……四年级的，都不在话下！

高小的真不行，算术还好点，语文里面有好多时代特色的课文，他学都没学过，怎么考5分呐？！

张先生还在说着，“有考得好的，也有考得差的，考好的同学需要戒骄戒躁，虚心保持，争取下次继续考出好成绩，考得不理想的同学，也不要灰心丧气，

小学一年级，还是打基础的时候，万丈高楼平地起，基础是否牢固，决定了你们以后的学习成就，

但是基础也不是一天两天就能打好的，有的人可能快一点，也有的人可能慢一点，慢的不要着急，找准自己的不足，努力追赶，也有成功的那一天。”

说完之后，张先生便拿起成绩单，“现在开始发成绩单，第一名，陈建国，双5分。”

陈建国赶紧跑上去，双手从老师手里接过成绩单，在同学们羡慕的目光中喜滋滋地回到座位上，

“第二名，马文英，语文4分，算术5分，还需努力。”

马文英哭丧着脸，完了，今年过年只有稀饭吃了！