刘教授想着甜宝年纪小，又没有系统的学过任何东西，所以先从简单的拼音教起。

刘教授教着教着就发现，自己活了那么大岁数，好像还是见识不够，她从没见过像甜宝这么聪明的孩子，那些拼音，她只认真的教了一遍，想着让甜宝自己多读读。

结果甜宝现场给她来个倒背如流。

刘教授觉得拼音可能甜宝学过了，只不过她自己忘记了，那就跳过拼音这环节，然后开始教起简单的天地人等字，结果同样一遍，人家也能倒背如流，丝毫不带错的，甚至还会写了。

刘教授一看甜宝写的字，虽然不是多漂亮，但对于她这个三岁半的孩子来说，已经非常不错了，都可以拿去参奖了。

“老刘，怎么回事？

不用这么急于求成吧，这甜宝才三岁半呢，你教那么些东西，她一下能记得住吗？”

曹教授跟那些人显摆完自己对狗子的认知，发现刘教授这么一会儿的时间，教了甜宝拼音，还有100多个汉字了，现在又开始换了，有这么教孩子的吗？

主要甜宝才三岁半，一次还不间歇的教那么多，甜宝哪能记得住？

今天能把那些拼音学会记住，都算是天才中的天才了！

“你不懂，别打扰我们边去。”

结果，刘教授直接把曹教授给撵到一边去，嫌他碍事儿，因为她发现了一个了不得的事儿。

正想着接下来教甜宝什么的时候，突然有了一个办法，直接拿了一本超级厚超级大的字典，这个可是她自己编辑专用的，上面不仅有现代汉字，并且还有繁体字、大篆小篆甲骨文等。

“来甜宝给你看这个，你就看这一面，这上面的七个字，一会儿学会了奶奶再奖励一颗糖给你！”

曹教授被刘教授赶到一边儿，正气的吹胡子瞪眼，觉得她这样教娃娃就是不行，是不是老刘突然得了老年痴呆症了？

见她这会儿搬了她那本老古董字典过来，竟然还让甜宝认上面的字，那一面的字不要说甜宝了，就是他不按照字典看，他都不能认识全，这不是瞎胡闹吗？

“好的。”

甜宝点点头，接过书就看。

这书可真大呀，都有书桌大了。

不过每一面字比较少，因为一个字就从他最初的样子一直演变到现在，释义、造句等什么都有，非常细节。

“我说老刘，你要是不会教了，你就不要霸着甜宝，我来教。”

曹教授气的不行，他这一下是真的有点气了，声音有点大，其他几个人也都听见，以为这两人又掐起来了，过来劝和。

“怎么回事呀？我说你们俩加起来都快要200岁了，怎么还整天掐架呢？

别把人甜宝给吓着了。”

“就是啊！”

“哎呀，你们都给我闭嘴，老曹，你现在闭嘴！

一会我就让你知道真相，再唧唧歪歪小心我抽你！

边去，别打扰我宝学习！”

“你……”

曹教授被气的抬起手，指着刘教授就要开启战斗模式，旁边的两个老头立马把他嘴巴捂住，给拽到一边去了。

如果现在吵起来，孩子们看笑话事小，就怕把刚来的甜宝给吓着了。

“我说老曹好男不跟女斗，你活了这么大把岁数了，还不明白这个道理吗？

就看看老刘到底在干什么呗！”

曹教授气愤的甩开老友捂着他嘴巴的手，“行行行，我今天就要看看她搞什么名堂！”

结果打脸来的太快，就在刚才他们争执这几句的时间，甜宝已经把那一页上所有的字都已经认全了，并且什么意思都能够解释的清清楚楚，还活学活用。

就是其他两个过来劝架的教授，也被甜宝这一秀给惊讶着了。

不是说这孩子以前没学过东西吗？

这叫没学？

“他真没学过，他不认识，不相信你们随便再翻一页，难度高的。”

刘教授见他们那样，终于有跟自己同样震惊的了，立马给甜宝解释。

结果三个个老头直接把刘教授给挤到一边，又翻了几页，找了一面更复杂的。

老曹还聪明的没让甜宝先看，而是把上面的字写在黑板上，让甜宝认。

甜宝摇摇头：“刘奶奶还没教我呢，我不认识。”

“哎呀，老曹，你别瞎捣鼓了，不说甜宝了，就是你不看拼音能认识这上面的字吗？”

“甜宝你看一下这一页的，能不能也认识记下来？”

甜宝点头，立马沉入学习中。

几分钟后，甜宝把古董字典合上，开始她的倒背如流。

这下在场的几个人，都相信甜宝竟然有快速学习的能力，并且过目不忘，这真是天才中的天才！

“咱们甜宝是个神仙宝宝吧！”

“甜宝你之前学的这么多，都能记住吗？”

老曹再次和甜宝确认，甜宝点点头，并且现场给他们表演了一遍。

“那你有没有什么不舒服的吗？

比如说头晕头疼，或者有没有哪里难受？”

几个老教授第一时间想到的是，甜宝会不会是觉醒了什么特殊的有关记忆异能。

甜宝摇摇头，“没有不舒服，我开心的很。”

没想到认字这么简单，就这么一会儿，她已经认了很多字了，系统妈妈说她已经认识三百多个字了。

不过系统妈妈又说汉子有很多很多，她现在认识的只是九牛一毛而已。

这样的话，自己想要一天就把认字的任务做好，就太难了。

不过没关系，一天不行就两天吧，要是两天还不行的话，就三天，不能在多了。

时间紧迫甜宝也不管几个教授，埋头继续认字。

结果四个教授正在讨论甜宝到底是天才，还是觉醒特殊异能时，只见小人儿把刘教授的那本古董大字典翻的哗哗响，一会十几页就翻过去了。

曹教授：“她这不会是把翻过去的字都认全了吧？”

刘教授：“根据前面的经验，十有八九。”

“人家是一目十行，她这是一目一页啊！”

“她才三岁半，这样学会不会把脑子累坏？”

“要不让孩子休息会吧？”

“孩子又不傻，累了肯定会自己停下来的。”

四个老教授盯着一个奶娃不停的翻古董字典，看的津津有味，下课铃响了，他们都没受影响。

甜宝是完全沉浸在学习的快乐中，因为每认识一个字，她都觉得自己的认知被开阔了，很有意思。

“下课了，你们都在干什么呢？”

其他人下课见他们四个围着甜宝，过来看什么情况。

然后的然后，就是希望小院里的所有人都围着甜宝，看她不停的翻字典。

直到专门给教授们送饭的人来了，喊了教授们三次该吃饭了，再不吃饭就要馊了，才打破这个局面。

这时的古董字典，甜宝也已经翻到了六分之一的厚度。