一晃眼间。

星海中学为期两周的军训就要结束。

最后一天是军训汇演，也就是展示所有军训参与班级的军训成果。

高一文理科一共有20个班级，再加上1个高四复读班，就是21个班集体参与军训汇演。

最后到了评分环节的时候。

全体教官评委竟然给高四复读班出人意料的一致好评，总分排名第二！

和排名第一的高一3班仅仅只有0.27分的微小差距！

复读班，全体152人，纷纷摘下军帽，以狂热的欢呼声庆祝他们的胜利！

教师观众席上。

韦月桂、何数、苏格、曹国宝、沈冰冰五位任课老师也看得一阵热泪盈眶。

真的太不可思议了！

当初他们就觉得，这些复读生素质良莠不齐，宛如一堆朽木烂泥。

换作任何一个寻常的班主任，都对改造他们无力回天，顶多只能采取放养模式。

可他们没想到，作为班主任的孟子良，竟然真的以自己独特的才能，一点一点地、由内到外地改造他们！

“小孟老师太了不起了！我教书二十多年，还没见过这么有才华的老师！”

英语老师韦月桂眼眶中不住流出感动的热泪，只能掏出手帕不停擦拭。

化学老师曹国宝则一边双手叉腰，一边感叹：“唉……我们那个年代的老师教育理念太落后了，学生做得不对就只知道体罚学生。”

“如果我年轻读书那会，要是也碰上小孟老师这样的老师，在高考中考个清华北大都不是问题！”

“咦……小孟老师怎么不见了？”生物老师沈冰冰扭头张望了一周，秀眉微蹙。

何数老师笑道：“他刚被教务处的邓主任叫走了。”

物理老师苏格好奇地看他一眼：“老何，你知道是什么事么？”

何数老师道：“好像是要召开一个什么毕业班全体班主任大会吧。”

……

圆桌会议室中。

高三15个理科班，5个文科班，1个复读班，

一共21名毕业班的班主任来此开会。

长长的椭圆形会议桌上，早早坐满了各毕业班的班主任。

会议桌的上首位置，主持会议的正是教务主任邓东风。

作为如今星海中学的明星老师，孟子良的开会座次，也由以前长桌末端的小透明位置，一跃飞到了教务主任邓东风的下首位置。

一时风光无限。

引来无数老师的羡慕嫉妒恨！

邓东风的目光逐一掠过场下的所有老师，开门见山道：

“我这个人说话不喜欢官腔官调，说太多无用的废话，今天的会议就直入主题吧。”

“毕业班开学到现在也将近一个月了，这是学校给各班的一个适应期，相信大家也都调整好状态了吧。”

“按照星海中学的历年惯例：

“毕业班上学期的主题是‘复习’，下学期的主题是‘考试’。”

“因此接下来的几个月，各毕业班的复习进度都要做个统一安排——”

“那就是从明天起，各班老师都要从高一课本开始，全面地给学生过一遍所有基础知识，直到把高三的课本知识扫完为止。”

“这个‘大复习计划’的时间期限，就定在这个学期。”

“普通班不准拖进度到下学期，实验班原则上可以允许超进度。”

这时。

一名年轻的女老师举手发问：“邓主任，那这个学期有什么大考吗？”

邓东风目光移向这名女老师，回道：“这个学期的主题是‘复习’，因此除了期中考和期末考，学校不会安排其他的大考了。你还有什么问题吗？”

那名女老师点了点头：“没了，邓主任。”

邓东风又把目光移向在座众人：“其他班的班主任还有问题吗？没有就可以散会了。”

就在这时。

一个年轻老师慢慢举起了手，瞬间又吸引了所有人的注意力。

正是复读班的班主任孟子良。

其他老师都看得一脸愕然，各种古怪的表情纷纷浮于脸上！

现在“小孟老师”这个名头，星海中学里谁人不知，谁人不晓？

上学期带出了一个成绩逆天的高三7班，不久前又以9999个引体向上震惊全校。

佩服他的大有人在，但眼红他的成就、觉得他过于奇葩另类、对他嗤之以鼻的人也不在少数。

老祖宗说的“树大招风”“同行是冤家”就是这个道理。

不过孟子良对此一直抱着无所谓的态度。

毕竟他又不是人民币，不可能让所有人都喜欢。

看到孟子良举手，邓东风一阵头疼，也只能挥挥手道：“其他老师都散了吧，小孟老师你留下来。”

一阵拖椅子声音过后，其他20位班主任纷纷离开。

圆桌会议室中只剩下了邓东风和孟子良两人。

“小孟老师啊，你有什么想说的，现在赶紧说吧。”邓东风催促道。

孟子良神秘兮兮地一笑：“邓主任，那个……我的复读班情况和其它毕业班不大一样，没办法按照学校的统一要求来展开复习。”

邓东风一手扶额，看起来颇为头疼：“你这个复读班又有什么特殊情况？按照学校的统一进度复习高一到高三的课本知识很难吗？”

孟子良无奈地苦笑：“确实是有点难……”

邓东风凝思了片刻，随即怒道：“我知道你这个复读班有很多差生，但没关系，继续按照学校的统一进度来开展复习！”

“谁让他们以前读高一、高二、高三的时候都不好好听课？现在听不懂，跟不上……怪谁？怪他们自己！”

“——照顾大多数人的情况就可以了，我们没有义务为了几个差生打乱复习节奏！”

孟子良脸上苦笑不减：“邓主任啊，可能你搞错了……我们复读班的差生不是几个，而是好几十个，他们并不是少数。”

自从出院后不久，他又用系统奖励的【超维电子分析眼】，认认真真、仔仔细细地分析了一下复读班学生的综合素质。

结果一看，真的好家伙！

这些人不止是高中知识学不好，就连小学、初中的知识结构都存在很大问题！

如果把读书求学比喻成盖一栋摩天大楼的话。

小学一到六年级，就是最底下的1~6楼。

初中一到三年级，就是中间的7~9楼。

高中一到三年级，就是顶上的10~12楼。

可谓是逐层累加，步步高升。

但只要中间某几个楼层建得有问题，比如歪歪扭扭，或者偷工减料问题严重。

再往上建高楼简直就是异想天开！

孟子良所带的复读班学生就是这种情况，连小学、初中的知识都学不好，还让他们搞好高中的知识点……那不就是空中楼阁异想天开嘛？

此时此刻。

他提出这个问题后，邓东风显然更加头痛了，不停地按揉太阳穴，脸色阴晴不定，嘴中也不停叹气。

思前想后了5分钟，他还是没有想出对策，只能干瞪着孟子良：

“那你想怎么办？”

孟子良胸有成竹地一笑：“答案不明摆着么？”

“我想从小学的1+1=2开始，给复读班的学生展开复习……”