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第61章 2倍学习卡!鬼畜摇头

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“小孟老师,我……”

不知是被孟子良的问话气势吓到,还是根本没有想好答案,韩婷婷羞怯地低下了头。

孟子良温和地一笑,把语气放平下来:“没事,你就大胆说出来,老师我既不会嘲笑你,也不会把你今天说的话传出去。”

韩婷婷这才慢慢抬头,睁开两只乌黑的大眼睛,充满渴望地道:

“我……我以后想当老师,像小孟老师一样的老师!”

听到这个答案,孟子良哑然失笑,随即赞许地点了头。

在他接触过的案例中。

山村乡镇地区来的孩子,因为消息闭塞,见过的世面不多。

所以往往对自己未来的人生都是比较迷茫的,缺乏长远而清晰的规划。

就算有了人生目标,可他们的选择面也很狭窄。

不像城里的孩子选择面那么宽泛。

尤其是艺术类的职业,像什么演员、歌手、画家、摄影师、舞蹈家、乐器演奏家、播音主持人、游戏设计师……

因为这些职业所需要的技能,都是要花大价钱砸出来的,因此几乎让所有寒门子弟望而却步。

社会的种种不公平现象,说白了根源都在教育!

但孟子良没有往下细想,而是认真打量了韩婷婷片刻,接着笑问:八壹中文網

“那你为什么想要当老师呢?”

因为羞怯,韩婷婷黑黝黝的脸蛋稍显红烫,但她还是鼓起勇气道:

“因为我想让更多像我一样出身贫寒的人都有书读,都有光明美好的出路!”

贫寒的出身没有磨去她的志气。

十八岁的她依然对理想充满希望,笑容天真无邪。

她就像贫瘠荒漠上的一朵小花,即使缺少雨露和养分,也在拼命地生长……

向着太阳,拼命地生长!

孟子良油然露出欣慰的笑容,接着问道:

“那你愿意为此付出什么代价?”

“不要害怕,把你心里的想法大声说出来!”

韩婷婷嘴唇嗫嚅了几下,

鼓起勇气,一脸坚定,一字字咬牙道:

“既然选定了这条路,我就绝不会退缩。”

“就算再跌倒一千次,一万次,我也不会放弃!”

“我一定可以成功!我一定要成为小孟老师这样的老师!”

她的回答很朴素。

没有太多的修饰语。

但听在孟子良的耳中,每个字都铿锵有力,掷地有声。

他欣慰地笑道:“我相信你,你以后一定会成为比我更优秀的老师!”

“真的吗?”

“当然是真的!”

孟子良给了一个平和却意味深长的回答。

随后,他暗中命令道:“系统,对韩婷婷使用【学生智力卡】。”

系统提示音:“叮!消耗1张【学生智力卡】,韩婷婷智商+30!(永久)”

一道微不可查的金光乍现于虚空。

围绕着韩婷婷闪烁了一圈,接着慢慢暗淡,消失。

……

韩婷婷感觉,自己整个人焕然一新。

此时她的思路异常清晰,以前困扰她的迷茫瞬间烟消云散!

感受到身体的这番变化,韩婷婷又惊又喜……这难道就是传说中的醍醐灌顶?

也太神奇了吧?

就好像……小孟老师随便指点了她几句,她愚笨的脑袋一下子全部开窍了!

现在的她有一种十分强烈的冲动!

那就是拼命刷题的冲动!!

一套试卷根本满足不了她的胃口……她想一口气吃下十套试卷!!!

孟子良看到她异样的表情,不由好笑:“行了行了,你回去继续做题吧。”

“好的!”

韩婷婷的双眼迸发出前所未有的光彩,立即兴奋地跑回复读b班的教室。

重新回到自己的座位上,继续做那套“初一年级语文综合测试卷”。

刚刚被孟子良叫出去时,她正好做到了一道阅读理解题。

当时百思不得其解,此时一眼看去……

大脑中灵光一闪,神经回路瞬间形成。

几乎根本不需要思考,一个答案就已经水到渠成,呼之欲出!

韩婷婷嘴角勾起一丝满意的笑容,手速快得起飞,下笔如有神!

就连她的同桌也不禁向她投来诧异的眼光……

这个韩婷婷平时不是挺笨的么?

今天怎么做题速度这么快啊?

而且她刚才还被班主任叫出去好几分钟,可现在做题进度已经反超我五个小题了……

真是见鬼了!

……

办公室中。

孟子良瞄了一眼系统仓库。

就在国庆假之前,他完成了复读班小学知识的复习计划。

系统一口气奖励了他30张【中级学习卡】,直到现在他还没用。

……

系统备注:【中级学习卡】,凡是与学习有关的活动,都会加速至200%,每使用1张,buff效果持续24小时。

……

“今天复读班正式开启初中知识的复习计划,这30张【中级学习卡】也是时候派上用场了!”

念头打定,他立即从办公椅上起身,轻手蹑脚地摸到复读a班、复读b班之间的走廊上。

双眼悄咪咪盯着两个教室里的动静。

所有复读生都在“沙沙沙”地做试卷。

孟子良只仓促打量了一眼,就忍不住无声腹诽:“不就是一套初一年级的语文测试卷么?怎么做题速度这么墨迹的……”

“系统,先给他们来一张【中级学习卡】!”

系统提示音:“叮!消耗1张【中级学习卡】,全体复读生学习效率提高至200%,buff效果持续24小时!”

就在电子女音响完后,一道金光迅速涌动扩散,包裹住了复读a班和b班的教室……

当然这些光芒只有孟子良一个人看得到。

接下来,

神奇的一幕发生了——

两个教室的全体学生,笔杆子写字的速度越来越快,就连抓耳挠腮这种思考问题时的附加动作也跟着加快。

就像以2倍速播放电影一样。

ab两个复读班的动作都变得有些鬼畜起来……

鬼畜地奋笔疾书,

鬼畜地摇头晃脑,

鬼畜地抓耳挠腮!

但神奇的是,这些学生身在其中,竟然没有发现任何的异常。

看到这一幕,孟子良右手轻扣下巴,不禁寻思:“难道系统奖励给我的学习卡,是运用了‘相对论’的原理?”

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