！！！这篇就是让我困得睁不开眼时惊觉心得没写的那篇，短短20分钟创造奇迹ʕノ•ᴥ•ʔノ ︵ ┻━┻听FMX校长培训有感2022年9月17日，这是我来到C市的第32天，这是很平凡的周六，却又是不一样的周六。很开心能够来到C市，加入C市教师这个队伍，半个多月以来，作为一名新入职教师，作为一名班主任，在教学和班级管理方面有着许多疑惑，但在听了FMX校长的专题讲座后，自己忽然有了底气可以做好一名教师。FMX校长从心里建设、物品准备、注意事项、红线提醒等几个方面像我们讲述了她的教学以及班级管理。既然选择成为一名教师，就要做好一切准备。早上可以提前来到班级，迎接学生们的到来；课前也得做好准备，不能学生都已经准备好上课了，自己却连上课要用到的教学用具等都没有准备好，这样，哪个学生会相信这是一位好老师？F校长说她会随身携带一只包，里面有各种可能需要的东西，小到一只红笔，大到女同学会用到的卫生巾。我是完全没想到F校长会为女同学准备这种私密用品，很暖心很亲切的一个举动，换成我是学生，我也会很喜欢F校长。F校长关于班委的挑选也值得我们学习借鉴。我很苦恼每次放学排队出校门队伍不整齐这件事，听了F校长的讲座后，我有了对我来说的好办法：可以挑选两位值日班长，老师在前面领队，同学从旁协助老师。关于课堂纪律管理，F校长也说了需要老师用“人格魅力”征服同学，作为一名新教师，我的人格魅力是不如老教师的，但在课堂纪律管理上，为了形成更好的课堂纪律，希望自己在以后的教学中能做到以下几点：⑴应仔细认真的观察课堂活动，讲课时始终密切注意学生的动态，善于指导学生行为，在学生不恰当的行为发生前就要有所察觉；⑵根据问题的性质和场合采取一定措施处理问题行为。上课时，有的同学不但不听课，甚至伸出手在课桌下做小动作，这类问题行为属于内向性的，它不明显干扰那课堂教学，因此教师不宜在课堂上停止教学而公开指责他们，可以采取给予信号、临近控制等措施。相反，有的同学随意走动，大声喧哗，这类行为市外向性的，对课堂有较大干扰，教师必须通过警告、批评等措施迅速制止，必要时可以适当惩罚；⑶灵活运用课堂奖惩手段。运用奖励手段鼓励正当行为，通过惩罚制止不良行为。比如说表情上的赞同与不赞同，口头上的夸奖和批评等。三明治聊天法也让我印象深刻：首先夸同学哪些方面是不错的，其次说中间哪些方面做的不好，最后表达老师我希望你怎么样，同时老师的语气要坚定，充满信心，眼睛也要一直看着同学。在和同学的交流中，三明治聊天法我只做到了两点：一是指出学生哪里不足，而是眼神真挚的看着他。当然，有时候我也会夸一夸学生，但这种情况很少。在以后的教学中和日常班级管理中，我要将三明治聊天法贯穿其中。F校长最后关于与家长的沟通也让我钦佩。不同类型的家长我们要采取不同类型的沟通方式。我只觉得时间不够，来不及听完全部讲座。希望在今后的培训当中，自己能够收获更多，并将在之后的教学过程中，将培训获得的所思所得很好的应用，成为一名合格且有爱的教师！