“课题组重组了！我的妈呀，没想到文先生对这个项目决心那么大，那几个跳脚跳的最欢的都被清掉了，这就相当于彻底撕破脸了，真想看看那个张教授能气成什么样！”

詹天赐像是个活跃在瓜田里的猹，雀跃着给秦昭昭分享刚得知的自己的最新消息。

“真没想到，不过重新洗牌之后，任务肯定就要更重了，咱们也得紧迫起来才行。等下次开会之前你把时间提前告诉我一声，如果我这边没别的事儿我也还是过去看看吧。”秦昭昭说道。

秦昭昭听到了文先生这样果断的处理方式之后不禁咂舌，那么温和的一位老先生能做出这样的决定，估计也是把他气狠了。

其实秦昭昭这几天隐隐约约感觉自己心态有点问题，一直都在潜意识里觉得这课题组事儿和自己关系不大，干好分配给她的工作就行，主观能动性不太强。

而且说实在的，就之前组里那研究氛围，就是再干一年，估计也出不来什么成果。

这样的想法可不太端正，秦昭昭自我反思了一下，决定要更上心一点。

“已经到现在了，什么实质性进展都么没有，核心技术那边一直都是张教授主导，他却不光不好好配合，还总唱反调。听说和他一组的年轻学者各个苦不堪言，文先生这么做才是正确的决定。

这次张教授被撵走了，遥感组那边推出来了一个我们清大的在读博士，说是他提了个新的方案，可行性很强，而且对于地表植被分析这一块精确度提升很多。

就是不知道，如果应用在遗址具体几何形状勘探上效果明不明显。不过这样一来有很多前期工作就都要推翻重来了。”

“重来就重来吧，咱们组好好配合就是了，你们俩要是忙不过来或者有什么解决不了的问题随时找我。”

“那我们肯定好好配合啊，咱都是听指挥的好同志。你放心吧，现在还忙的过来，等下次开会咱们再聊具体的吧，我和马子旭我俩多干点也没事，你别太辛苦。”

两个人又聊了几句便挂断了电话。

他俩就是同组合作伙伴之间关系处的好的一个典型例证，什么事儿大家有商有量的来，不仅效率高，工作心情也不一样。

像那位张教授一样天天上蹿下跳弄些狗屁倒灶的事儿，最后还不是把自己给玩没了。

秦昭昭最近集训这边已经算是步入了正轨，越讲越有干劲，一点一点掌握了适合自己的教学风格，也在这个过程中逐渐了解了学生们一些普遍存在的问题和薄弱环节，随时有针对性地调整教学计划。

在课堂上的秦昭昭并不是那种很随意很宽松的风格，也不怎么会故意说些笑话吸引学生的注意力，而是尽可能通俗易懂地多给学生们来点实实在在的干货。

能从层层选拨中脱颖而出走到国赛的学生，每年也就这百来人。

即便是其中水平比较一般的，单拎出来在自己学校里也都是数学这个学科上比较拔尖儿的了，越是这样的学生越能明白秦昭昭所讲的这些对于竞赛乃至以后对于数学这个学科的学习，有多么重要的意义。

因而在她的课上，前几排的座位可以说是非常抢手非常紧俏的，有些学生没占到前面的座位，又不想坐到后面，就在争得了秦昭昭同意之后在中间的过道上拿个小马扎坐着。

一开始这么做的只有几个人，后来就发展成了整个集训营学生人手一个小马扎，天天上课都得拎着，知道的是这帮学生们要去抢前排听课，不知道的还以为公园大爷拎个马扎要去下象棋呢。

京大校内小卖店老板挺摸不着头脑的：

最近这大冬天的，学校也没说要开运动会啊？怎么折叠马扎突然就卖脱销了？实在是奇怪。

秦昭昭的课如此受欢迎，其他给集训班上课的老师也知道，只不过都是很乐见其成的，尤其是明显能感觉到在秦昭昭的带动下这一批孩子不仅态度越来越端正，而且每次测验的整体成绩也都有进步。

有好几个老师还反过来找到秦昭昭，想要借她的教案看一看。

秦昭昭那教案可是一比一完美复刻系统教室老师的，搁到现实世界里那位老师估计也是个顶尖的金牌教师。

这份教案让好几位老师传阅了一遍，得出了一个秦昭昭如果以后不当老师就是浪费天赋的结论。

秦昭昭自己清楚自己没那么厉害，但解释推辞的话都被认为是谦虚腼腆了，让其他老师对她的印象愈发的好。

有天张成源碰见一位老教师，刚想寒暄几句就被劈头盖脸说了一通。

“我们昭昭这孩子厚道不计较，你也不能使劲压榨人家吧？赶紧重新调下课表，把晚自习分几节给别人，让我去上也行。”

张成源一脸懵。

那个……如果没记错，当时不是您第一个说岁数大了冬天天又冷，老胳膊老腿上不了早课和晚自习吗？